Assoc. Prof. ZEYNEP ÇAKMAK GÜREL

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Teaching mathematical modeling in the classroom: Analyzing the scaffolding methods of teachers

Çakmak Gürel Z.

Teaching and Teacher Education , vol.132, 2023 (SSCI)

Examining students’ mathematical modeling competences in video-based modeling tasks

Aytemiz H., Çakmak Gürel Z.

Journal of Educational Research , vol.116, no.6, pp.336-348, 2023 (SSCI)

Articles Published in Other Journals

Matematik Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Etkinlik Geliştirme Becerileri

Çakmak Gürel Z.

Journal of Research in Informal Environments , vol.8, no.2, pp.192-210, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of Secondary School Mathematics Teachers’ Processes of Preparing Mathematical Modelling Activities

Çelik Özkez C., Çakmak Gürel Z.

Research on Education and Psychology , vol.7, no.özel sayı, pp.704-723, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

The Modelling Strategies Used by the Pre-service Teachers in Fermi Problems: The Task of Automatic Irrigation System

Çakmak Gürel Z.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.2, pp.980-1003, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Comparing the Learning Environments Related to Mathematical Modelling Through Distance Education

Deniz Yılmaz D., Çakmak Gürel Z., Özturan Sağırlı M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING , vol.24, no.1, pp.17-39, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

The Pre-service Teachers' Modeling Cycles in the Mathematical Modeling Process: The Task of Solar Energy System

Çakmak Gürel Z.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.1, pp.389-407, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Kaygıları İle Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yurt E., Çakmak Gürel Z.

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.6, no.3, pp.317-326, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Adaptive and Affective Support of Mathematics Teachers from the Perspective of Secondary School Students

Çakmak Gürel Z.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.17, pp.695-719, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Examination of Secondary Students' Opinions on Mathematics in Distance Education in Terms of Demographic Variables

Çakmak Gürel Z., Özturan Sağırlı M.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.41, no.1, pp.141-186, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Applications Based on Atomic Supported Holistic Approach Fostering The Modeling Competencies of Preservice Mathematics Teachers

Çakmak Gürel Z., Işık A.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.11, no.1, pp.177-192, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

The Teacher and Peer Intervention for Pre-Service Mathematics Teachers on the Validity of Mathematical Models

Çakmak Gürel Z., Bekdemir M.

Pedagogical Research (PEDRE) , vol.7, no.2, pp.1-13, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

An Analysis of Pre-Service Mathematics Teachers' Behavior on Mathematical Modeling Cycle

Çakmak Gürel Z., Işık A.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.10, no.3, pp.571-585, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği

Çakmak Gürel Z., Okur M.

International Journal of Educational Studies in Mathematics , vol.5, no.4, pp.140-161, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi

Çakmak Gürel Z., Işık A.

E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.9, no.3, pp.85-103, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları

Çakmak Gürel Z., Okur M.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.6, no.4, pp.479-507, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaokul 6 ve 7 Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları

Okur M., Çakmak Gürel Z.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.2, pp.922-952, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

1926 İle 2005 Yılları Öğretim Programında Yer Alan Geometri Kavramlarının Karşılaştırılarak İncelenmesi

Coşğun S., Çakmak Z.

Tarih Okulu Dergisi , vol.9, no.28, pp.273-298, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Gerçek Yaşam İçerikli Öğretim Uygulamalarının İlköğretim Matematik ÖğretmenAdaylarının Matematiği Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeylerine Etkisi

Özturan Sağırlı M., Baş F., Çakmak Z., Okur M.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.13, no.1, pp.164-193, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Türevin sembolik ve sözel temsillerinin kullanılabilme düzeyine ilişkin bir inceleme

ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., ÇETİN Ö. F., ÇAKMAK Z., BEKDEMİR M., OKUR M., et al.

International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education (IJTASE) , vol.5, no.1, pp.1-18, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

An Investigation of 8th Grade Students' Mathematical Language Skills in Statistics Through Structural Equitation Model

Çakmak Gürel Z., Çetin Ö. F., Bektemir M.

İlköğretim Online (elektronik) , vol.15, no.2, pp.299-317, 2016 (Scopus)

Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri

BAŞ F., ÇAKMAK Z., IŞIK A., BEKDEMİR M.

Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri , vol.14, no.4, pp.1276-1289, 2015 (Scopus)

Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmen Adaylarının Matematiğe İlişkin Bakış Açıları

ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., BAŞ F., OKUR M., BEKDEMİR M.

EGE EĞİTİM DERGİSİ , vol.16, no.1, pp.199-223, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Mathematical Language Used in the Teaching of Three Dimensional Objects: The Prism Example

ÇAKMAK Z., BAŞ F., IŞIK A., BEKDEMİR M., ÖZTURAN SAĞIRLI M.

Mevlana International Journal of Education , vol.5, no.1, pp.115-129, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğasına İlişkin Düşünceleri Bir Yapısal Eşitlik Modeli İncelemesi

Baş F., Işık A., Çakmak Z., Okur M., Bekdemir M.

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.23, no.1, pp.123-140, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri**

BAŞ F., ÇAKMAK GÜREL Z., IŞIK A., BEKDEMİR M.

İlköğretim Online (elektronik) , vol.14, no.4, pp.1276-1289, 2015 (Scopus)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri

Çakmak Z., Bekdemir M., Baş F.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.16, no.1, pp.204-223, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Cisimlere İlişkin Konu Alan Bilgilerinin İncelenmesi

Çakmak Z., Konyalıoğlu A. C., Işık A.

Middle Eastern & African Journal of Educational Research , vol.8, pp.28-44, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Araştırma Görevlilerinin Bilimsel Makaleler Hakkındaki Görüşleri

KANBOLAT O., ALTUNBAŞ YAVUZ S., ÇAKMAK GÜREL Z.

Journal of Research in Education and Teaching , vol.1, no.4, pp.160-169, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

THE IMPACT OF ATTİTUDE TOWARDS SUBJECTS ON ATTITUDE TOWARDS SCHOOL

Pirimoğlu B., ÇAKMAK GÜREL Z.

Ases VI. International Scientific Research Conference, Ankara, Turkey, 22 December 2023, pp.628-629

Bilim Merkezlerinde Matematik Etkinlikleri

Çakmak Gürel Z.

3. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi, İstanbul, Turkey, 17 - 19 November 2023, pp.1-2

Müzeler ve Matematik Eğitimindeki Rolü

Çakmak Gürel Z.

3. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi, İstanbul, Turkey, 17 - 19 November 2023, pp.1-2

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Matematik Öğretmenlerinin Uyarlamalı Desteği

ÇAKMAK GÜREL Z.

International Education Congress, Ankara, Turkey, 20 - 23 September 2023

TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE QUALIFICATION LEVELS OF PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS

DALGAKIRAN Ö., ÇAKMAK GÜREL Z.

ASES V. INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONFERENCE, Ordu, Turkey, 21 July 2023

Matematiksel Modelleme Sürecinde Öğretmen Adaylarının Modelleme Döngüleri: Güneş Enerji Sistemleri Örneği

ÇAKMAK GÜREL Z.

3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2022, pp.143

8. Sınıf öğrencilerinin Video Temelli Problemler Yardımı ile Matematiksel Modelleme Becerilerinin Ölçülmesi

AYTEMİZ H., ÇAKMAK GÜREL Z.

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Turkey, 22 - 25 June 2022, pp.799-800

INVESTIGATION OF FERMI PROBLEMS ANDMATHEMATICAL MODELING PROCESSES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

PEKGÖZ S., ÇAKMAK GÜREL Z.

4TH INTERNATIONAL CONGRESS ONLIFE, SOCIAL, AND HEALTH SCIENCES IN A CHANGING WORLD, kıbrıs, Turkey, 12 February 2022

The Pre-service Secondary School Mathematics Teachers’ Intervention Experiences to the Students in Mathematical Modelling Applications

ÇAKMAK GÜREL Z.

5 International Turkish Computer & Mathematics Education, Antalya, Turkey, 28 October 2021

The Opinions Of The Pre-service Teachers Participating In The Mathematical Modelling Activities About Modelling

ÇAKMAK GÜREL Z.

3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, MATHEMATICS, ENTREPRENEURSHIP AND TECHNOLOGY EDUCATION, Bursa, Turkey, 30 September 2021

Exploring the Development Processes of The Mathematical Modelling Activities of The Secondary School Mathematics Teachers

çelik özkez C., ÇAKMAK GÜREL Z.

3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, MATHEMATICS, ENTREPRENEURSHIP AND TECHNOLOGY EDUCATION, Bursa, Turkey, 30 September 2021

The Opinions of Secondary School Students Parents about Mathematics Course in Distance Education

ÇAKMAK GÜREL Z.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2021), Ankara, Turkey, 16 September 2021

Uzman Müdahaleleri ile Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Gelişimi

ÇAKMAK GÜREL Z.

VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Turkey, 10 September 2020, pp.852-853

Mathematical Models Created By Pre-Service Elementary Mathematics Teachers

ÇAKMAK GÜREL Z., BEKDEMİR M.

4. International Turkish Computer & Mathematics Education, İzmir, Turkey, 26 September 2019, pp.685-687

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngülerinin İncelenmesi

IŞIK A., ÇAKMAK GÜREL Z.

V. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 May 2018

6. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Durumuyla Alan Konusunda Standart Olmayan Birimleri Kullanma Becerileri

BEKDEMİR M., ÇAKMAK GÜREL Z., GÖKMEN A., BAŞ F.

Vth International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress, 2 - 05 May 2018

Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi

ÇAKMAK GÜREL Z., IŞIK A., BEKDEMİR M., BAŞ F., GÖKMEN A.

17.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, vol.394

6. Sınıf Öğrencilerinin Çizgi Grafiklerini Günlük Yaşam Durumları İle Anlamlandırma Süreçleri Üzerine Bir Öğretim Deneyi Uygulaması

BAŞ F., BEKDEMİR M., GÖKMEN A., ÇAKMAK GÜREL Z.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 April 2018

İlköğretim Matematik Eğitimi Öğrencilerinin Matematiğin Doğasına İlişkin Felsefi Düşüncelerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi

ÇAKMAK Z., BAŞ F., IŞIK A., BEKDEMİR M., OKUR M.

12. Matematik Sempozyumu (Toplumda Matematik), Ankara, Turkey, 23 - 25 May 2015

İlköğretim matematik öğretmen adaylarıyla matematik öğrenme alanlarının günlük hayattaki kullanımına ilişkin deneysel bir çalışma

ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., BAŞ F., OKUR M.

X1.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 11 - 14 September 2014

Metrics

Publication

H-Index (WoS)

Citation (Scopus)

H-Index (Scopus)

Citiation (TrDizin)

H-Index (TrDizin)

Project

Thesis Advisory

Open Access

UN Sustainable Development Goals

Publications & Works

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Articles Published in Other Journals

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Metrics

Publication

H-Index (WoS)

Citation (Scopus)

H-Index (Scopus)

Citiation (TrDizin)

H-Index (TrDizin)

Project

Thesis Advisory

Open Access