Assoc. Prof. ZEYNEP &#199;AKMAK G&#220;REL

Aytemiz H., Çakmak Gürel Z.

Teaching and Teacher Education , vol.132, 2023 (SSCI)

Examining students’ mathematical modeling competences in video-based modeling tasks

Journal of Educational Research , vol.116, no.6, pp.336-348, 2023 (SSCI)

Articles Published in Other Journals

Matematik Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Etkinlik Geliştirme Becerileri

Çelik Özkez C., Çakmak Gürel Z.

Journal of Research in Informal Environments , vol.8, no.2, pp.192-210, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of Secondary School Mathematics Teachers’ Processes of Preparing Mathematical Modelling Activities

Research on Education and Psychology , vol.7, no.özel sayı, pp.704-723, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

The Modelling Strategies Used by the Pre-service Teachers in Fermi Problems: The Task of Automatic Irrigation System

Deniz Yılmaz D., Çakmak Gürel Z., Özturan Sağırlı M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.2, pp.980-1003, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Comparing the Learning Environments Related to Mathematical Modelling Through Distance Education

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING , vol.24, no.1, pp.17-39, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

The Pre-service Teachers' Modeling Cycles in the Mathematical Modeling Process: The Task of Solar Energy System

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.1, pp.389-407, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Adaptive and Affective Support of Mathematics Teachers from the Perspective of Secondary School Students

Çakmak Gürel Z., Özturan Sağırlı M.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.17, pp.695-719, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Kaygıları İle Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yurt E., Çakmak Gürel Z.

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.6, no.3, pp.317-326, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Examination of Secondary Students' Opinions on Mathematics in Distance Education in Terms of Demographic Variables

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.41, no.1, pp.141-186, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Applications Based on Atomic Supported Holistic Approach Fostering The Modeling Competencies of Preservice Mathematics Teachers

Çakmak Gürel Z., Bekdemir M.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.11, no.1, pp.177-192, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

The Teacher and Peer Intervention for Pre-Service Mathematics Teachers on the Validity of Mathematical Models

Pedagogical Research (PEDRE) , vol.7, no.2, pp.1-13, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

An Analysis of Pre-Service Mathematics Teachers' Behavior on Mathematical Modeling Cycle

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.10, no.3, pp.571-585, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği

Çakmak Gürel Z., Okur M.

International Journal of Educational Studies in Mathematics , vol.5, no.4, pp.140-161, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi

Çakmak Gürel Z., Çetin Ö. F., Bektemir M.

E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.9, no.3, pp.85-103, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları

Çakmak Gürel Z., Okur M.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.6, no.4, pp.479-507, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaokul 6 ve 7 Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları

Okur M., Çakmak Gürel Z.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.2, pp.922-952, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

1926 İle 2005 Yılları Öğretim Programında Yer Alan Geometri Kavramlarının Karşılaştırılarak İncelenmesi

Coşğun S., Çakmak Z.

Tarih Okulu Dergisi , vol.9, no.28, pp.273-298, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Gerçek Yaşam İçerikli Öğretim Uygulamalarının İlköğretim Matematik ÖğretmenAdaylarının Matematiği Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeylerine Etkisi

Özturan Sağırlı M., Baş F., Çakmak Z., Okur M.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.13, no.1, pp.164-193, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Türevin sembolik ve sözel temsillerinin kullanılabilme düzeyine ilişkin bir inceleme

ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., ÇETİN Ö. F., ÇAKMAK Z., BEKDEMİR M., OKUR M., et al.

International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education (IJTASE) , vol.5, no.1, pp.1-18, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

TÜREVİN SEMBOLİK VE SÖZEL TEMSİLLERİNİNKULLANILABİLME DÜZEYİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME

ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., ÇETİN Ö. F., ÇAKMAK GÜREL Z., BEKDEMİR M., OKUR M., et al.

International Journal of New Trends in Arts, Sports &Science Education , vol.5, no.1, pp.1-18, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

An Investigation of 8th Grade Students' Mathematical Language Skills in Statistics Through Structural Equitation Model

İlköğretim Online (elektronik) , vol.15, no.2, pp.299-317, 2016 (Scopus)

Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri

BAŞ F., ÇAKMAK Z., IŞIK A., BEKDEMİR M.

Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri , vol.14, no.4, pp.1276-1289, 2015 (Scopus)

Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmen Adaylarının Matematiğe İlişkin Bakış Açıları

ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., BAŞ F., OKUR M., BEKDEMİR M.

EGE EĞİTİM DERGİSİ , vol.16, no.1, pp.199-223, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Mathematical Language Used in the Teaching of Three Dimensional Objects: The Prism Example

ÇAKMAK Z., BAŞ F., IŞIK A., BEKDEMİR M., ÖZTURAN SAĞIRLI M.

Mevlana International Journal of Education , vol.5, no.1, pp.115-129, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğasına İlişkin Düşünceleri Bir Yapısal Eşitlik Modeli İncelemesi

Baş F., Işık A., Çakmak Z., Okur M., Bekdemir M.

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.23, no.1, pp.123-140, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Bilgiler Eğitimi Öğretmen Adaylarının Matematiğe İlişkin Bakış Açıları

ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., BAŞ F., OKUR M., BEKDEMİR M.

Ege Eğitim Dergisi , vol.16, no.1, pp.199-223, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Derste Oluşturduğu Tanımlar Arasındaki Farklar ve Sebepleri**

BAŞ F., ÇAKMAK GÜREL Z., IŞIK A., BEKDEMİR M.

İlköğretim Online (elektronik) , vol.14, no.4, pp.1276-1289, 2015 (Scopus)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri

Çakmak Z., Bekdemir M., Baş F.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.16, no.1, pp.204-223, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Cisimlere İlişkin Konu Alan Bilgilerinin İncelenmesi

Çakmak Z., Konyalıoğlu A. C., Işık A.

Middle Eastern & African Journal of Educational Research , vol.8, pp.28-44, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Araştırma Görevlilerinin Bilimsel Makaleler Hakkındaki Görüşleri

KANBOLAT O., ALTUNBAŞ YAVUZ S., ÇAKMAK GÜREL Z.

Journal of Research in Education and Teaching , vol.1, no.4, pp.160-169, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

THE IMPACT OF ATTİTUDE TOWARDS SUBJECTS ON ATTITUDE TOWARDS SCHOOL

Pirimoğlu B., ÇAKMAK GÜREL Z.

Ases VI. International Scientific Research Conference, Ankara, Turkey, 22 December 2023, pp.628-629, (Summary Text)

Bilim Merkezlerinde Matematik Etkinlikleri

3. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi, İstanbul, Turkey, 17 - 19 November 2023, pp.1-2, (Summary Text)

Müzeler ve Matematik Eğitimindeki Rolü

3. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi, İstanbul, Turkey, 17 - 19 November 2023, pp.1-2, (Summary Text)

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Matematik Öğretmenlerinin Uyarlamalı Desteği

DALGAKIRAN Ö., ÇAKMAK GÜREL Z.

International Education Congress, Ankara, Turkey, 20 - 23 September 2023, (Summary Text)

TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE QUALIFICATION LEVELS OF PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS

ASES V. INTERNATIONAL EDUCATIONAL SCIENCES CONFERENCE, Ordu, Turkey, 21 July 2023, (Summary Text)

Matematiksel Modelleme Sürecinde Öğretmen Adaylarının Modelleme Döngüleri: Güneş Enerji Sistemleri Örneği

AYTEMİZ H., ÇAKMAK GÜREL Z.

3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2022, pp.143, (Summary Text)

8. Sınıf öğrencilerinin Video Temelli Problemler Yardımı ile Matematiksel Modelleme Becerilerinin Ölçülmesi

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Turkey, 22 - 25 June 2022, pp.799-800, (Summary Text)

INVESTIGATION OF FERMI PROBLEMS ANDMATHEMATICAL MODELING PROCESSES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

PEKGÖZ S., ÇAKMAK GÜREL Z.

4TH INTERNATIONAL CONGRESS ONLIFE, SOCIAL, AND HEALTH SCIENCES IN A CHANGING WORLD, kıbrıs, Turkey, 12 February 2022, (Summary Text)

The Pre-service Secondary School Mathematics Teachers’ Intervention Experiences to the Students in Mathematical Modelling Applications

5 International Turkish Computer & Mathematics Education, Antalya, Turkey, 28 October 2021, (Summary Text)

The Opinions Of The Pre-service Teachers Participating In The Mathematical Modelling Activities About Modelling

çelik özkez C., ÇAKMAK GÜREL Z.

3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, MATHEMATICS, ENTREPRENEURSHIP AND TECHNOLOGY EDUCATION, Bursa, Turkey, 30 September 2021, (Summary Text)

Exploring the Development Processes of The Mathematical Modelling Activities of The Secondary School Mathematics Teachers

3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, MATHEMATICS, ENTREPRENEURSHIP AND TECHNOLOGY EDUCATION, Bursa, Turkey, 30 September 2021, (Summary Text)

The Opinions of Secondary School Students Parents about Mathematics Course in Distance Education

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2021), Ankara, Turkey, 16 September 2021, (Summary Text)

Uzman Müdahaleleri ile Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Gelişimi

ÇAKMAK GÜREL Z., BEKDEMİR M.

VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Turkey, 10 September 2020, pp.852-853, (Summary Text)

Mathematical Models Created By Pre-Service Elementary Mathematics Teachers

4. International Turkish Computer & Mathematics Education, İzmir, Turkey, 26 September 2019, pp.685-687, (Summary Text)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngülerinin İncelenmesi

IŞIK A., ÇAKMAK GÜREL Z.

V. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 May 2018, (Summary Text)

6. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Durumuyla Alan Konusunda Standart Olmayan Birimleri Kullanma Becerileri

BEKDEMİR M., ÇAKMAK GÜREL Z., GÖKMEN A., BAŞ F.

Vth International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress, 2 - 05 May 2018, (Summary Text)

Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi

ÇAKMAK GÜREL Z., IŞIK A., BEKDEMİR M., BAŞ F., GÖKMEN A.

17.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, vol.394, (Summary Text)

6. Sınıf Öğrencilerinin Çizgi Grafiklerini Günlük Yaşam Durumları İle Anlamlandırma Süreçleri Üzerine Bir Öğretim Deneyi Uygulaması

BAŞ F., BEKDEMİR M., GÖKMEN A., ÇAKMAK GÜREL Z.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 April 2018, (Summary Text)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SONSUZLUK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

OKUR M., ÇAKMAK GÜREL Z., BEYDİLLİ R., YILMAZ L.

II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, 18 - 21 October 2017, pp.213, (Summary Text)

7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN EŞİTLİK VE DENKLEM KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI

ÇAKMAK GÜREL Z., OKUR M.

II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi