Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Öğrenme Stiline Göre Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi

Okur M., Bahar H. H., Sülün A.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.1235-1244, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği

Çakmak Gürel Z., Okur M.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.5, sa.4, ss.140-161, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının ders çalışma yaklaşımlarının akademik başarıyı yordama gücü

Bahar H. H., Okur M.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.7, sa.3, ss.307-318, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları

Çakmak Gürel Z., Okur M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.4, ss.479-507, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul 6 ve 7 Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları

Okur M., Çakmak Gürel Z.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.922-952, 2016 (Hakemli Dergi) identifier

Gerçek Yasam İçerikli Öğretim Uygulamalarının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşamla Ilişkilendirebilme Düzeylerine Etkisi

ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., ÇAKMAK GÜREL Z., OKUR M.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, ss.164-193, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Türevin Sembolik ve Sözel Temsillerinin Kullanılabilme Düzeyine İlişkin Bir İnceleme

ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., ÇETİN Ö. F., ÇAKMAK GÜREL Z., BEKDEMİR M., OKUR M., et al.
Journal of New Trends in Arts, Sports &Science Education (IJTASE) , cilt.5, sa.1, ss.1-18, 2016 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmen Adaylarının Matematiğe İlişkin Bakış Açıları

ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., BAŞ F., OKUR M., BEKDEMİR M.
EGE EĞİTİM DERGİSİ , cilt.16, sa.1, ss.199-223, 2015 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğasına İlişkin Düşünceleri Bir Yapısal Eşitlik Modeli İncelemesi

BAŞ F., IŞIK A., ÇAKMAK Z., OKUR M., BEKDEMİR M.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.123-140, 2015 (Hakemli Dergi)

Linear Algebra from Students Perspectives

IŞIK A., BAŞ F., OKUR M., BEKDEMİR M., ÇİLTAŞ A.
Middle Eastern & African Journal of Educational Research , sa.9, ss.29-40, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının matematiğin doğasına ilişkin felsefi düşünceleri

SANALAN V. A., BEKDEMİR M., OKUR M., KANBOLAT O., BAŞ F., ÖZTURAN SAĞIRLI M.
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.33, sa.1, ss.155-168, 2013 (Hakemli Dergi)

Rectangular prism perceptions of primary and secondary school students by models

DANE A., ÇETİN Ö. F., BEKDEMİR M., OKUR M., BAŞ F., KANBOLAT O., et al.
The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE) , cilt.3, sa.1, ss.1-12, 2012 (Hakemli Dergi)

Pre-service mathematics teachers’ perceptions’ of rectangular prism by models

ÇETİN Ö. F., DANE A., OKUR M., BEKDEMİR M., BAŞ F., KANBOLAT O., et al.
The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE) , cilt.2, sa.2, ss.155-168, 2012 (Hakemli Dergi)

Prospective Primary School Teachers Perceptions of Rectangular Prism Through Models

ÇETİN Ö. F., DANE A., OKUR M., BEKDEMİR M., BAŞ F., KANBOLAT O., et al.
The International Journal of Research in Teacher Education , cilt.3, sa.2, ss.14-25, 2012 (Hakemli Dergi)

Rectangular prısm perceptıons of prımary and secondary school students by models

DANE A., ÇETİN Ö. F., BEKDEMİR M., OKUR M., BAŞ F., KANBOLAT O., et al.
The International Journal of Research in Teacher Education , cilt.3, sa.1, ss.1-12, 2012 (Hakemli Dergi)

Computer Applications in Teaching Abstract Algebra

SANALAN V. A., TATAR E., OKUR M., DİKİCİ R.
International Journal of Applied Science and Technology , cilt.1, sa.1, ss.20-27, 2011 (Hakemli Dergi)

Matematik bölümü öğrencilerinin öğrenme stilleri ile sürekli kaygı ve akademik başarı durumları

OKUR M., BAHAR H. H., AKGÜN L., BEKDEMİR M.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.123-134, 2011 (Hakemli Dergi)

2005 ilköğretim matematik öğretim programının uygulanabilirliğine ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi

BEKDEMİR M., OKUR M., KASAR N.
EÜFBED , cilt.4, sa.1, ss.1-22, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

2005 ilköğretim matematik programının ilköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin kavramsal işlemsel bilgi ve becerilerine etkisi

BEKDEMİR M., OKUR M., GELEN S.
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.131-147, 2010 (Hakemli Dergi)

Learning styles of primary education prospective mathematics teachers; states of trait-anxiety and academic success

OKUR M., BAHAR H. H.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, ss.3632-3637, 2010 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Matematiğinde Öğrenme Güçlüklerinin Saptanmasına Yönelik Bir Çalışma

TATAR E., OKUR M., TUNA A.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.16, ss.507-516, 2008 (Hakemli Dergi) identifier

Evaluation of The Success of Mathematics Teacher Candidates in 2001 2004 University Entrance Examination in Turkey

OKUR M., DİKİCİ R.
Journal of Quality Measurement & Analysis , cilt.2, sa.1, ss.131-142, 2006 (Hakemli Dergi)

Özel Dershaneler ile Devlet Okullarının Kartezyen Çarpım Analitik Düzlem ve Bağıntı Konularındaki Bilgi ve Becerileri Kazandırma Düzeylerinin Değerlendirilmesi

OKUR M., DİKİCİ R.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.417-426, 2004 (Hakemli Dergi)

2001 2002 ÖSS Geometri Sorularının Düzey ve İçerik Yönünden Değerlendirilmesi

OKUR M., DİKİCİ R.
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.16-17-18, ss.293-298, 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Examınatıon of prospectıve teachers’ study approaches ın terms of learnıng style

BAHAR H. H., OKUR M., KAYALAR F.
III. TARAS SHEVCHENKO INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, KIEV, 12 - 14 Temmuz 2019, cilt.1, ss.187-192

Research into Life Satisfaction Levels of the Students in Vocational High School in terms of Programs and Gender

BAHAR H. H., SÜLÜN A., OKUR M., KAYALAR F.
International Academic Conference on Global Education, Teaching and Learning inVienna 2018 (IAC-GETL 2018), Viyana, Avusturya, 23 - 24 Kasım 2018, cilt.1, ss.127-130

7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN EŞİTLİK VE DENKLEM KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI

ÇAKMAK GÜREL Z., OKUR M.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, 18 - 21 Ekim 2017

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SONSUZLUK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

OKUR M., ÇAKMAK GÜREL Z., BEYDİLLİ R., YILMAZ L.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, 18 - 21 Ekim 2017, ss.213

Öğrenme stiline göre öğretmen adaylarının ders çalışma yaklaşımlarının incelenmesi

OKUR M., BAHAR H. H., SÜLÜN A.
II. International Academic Research Congress 2017, Antalya, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017

Ders çalışma yaklaşımlarının akademik başarıyı yordama gücü

BAHAR H. H., OKUR M.
II. International Academic Research Congress 2017, Antalya, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017

Prediction Power of Humour Style for Child-loving Scores of Pre-service Teachers

BAHAR H. H., OKUR M., ABDULLAYEVA P. T.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learningin Budapest, Hungary 2017 (IAC-TLEl 2017), 14 - 15 Nisan 2017

Ortaokul 7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Çevre Alan ve Hacim Konularınaİlişkin Kavram Yanılgıları Erzincan İli Örneği

OKUR M., ÇAKMAK GÜREL Z.
Uluslararası Erzincan Sempozyumu, 28 Eylül - 01 Ekim 2016

Ortaokul 6 ve 7 Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları Erzincan İli Örneği

ÇAKMAK GÜREL Z., OKUR M.
Uluslararası Erzincan Sempozyumu, 28 Eylül - 01 Ekim 2016

Ortaokul 7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Çevre Alan Ve Hacim Ölçme Konularına İlişkin Kavram Yanılgıları Erzincan İli Örneği

OKUR M., ÇAKMAK Z.
Uluslararası Erzincan Sempozyumu, 28 Eylül - 01 Ekim 2016, cilt.2, ss.511-522

İlköğretim Matematik Eğitimi Öğrencilerinin Matematiğin Doğasına İlişkin Felsefi Düşüncelerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi

ÇAKMAK Z., BAŞ F., IŞIK A., BEKDEMİR M., OKUR M.
12. Matematik Sempozyumu (Toplumda Matematik), Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2015

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Türeve İlişkin Çoklu Temsil Biçimlerini Kullanabilme Düzeyleri

ÇAKMAK Z., ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., BEKDEMİR M., ÇETİN Ö. F., OKUR M., et al.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

Cebirsel ifade geometrik şekil ve geometrik yer ilişkisi

DANE A., ÇETİN Ö. F., BEKDEMİR M., OKUR M., ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., et al.
X1.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

İlköğretim matematik öğretmen adaylarıyla matematik öğrenme alanlarının günlük hayattaki kullanımına ilişkin deneysel bir çalışma

ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., BAŞ F., OKUR M.
X1.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

Öğretmen görüşlerine göre istatistik ve olasılık öğrenme alanında yaşanan problem ve güçlükler

BEKDEMİR M., BAŞ F., ÇETİN Ö. F., ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÇAKMAK Z., IŞIK A., et al.
X1.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

İlköğretim matematik öğretmenliği öğrencilerinin türeve ilişkin çoklu temsil biçimlerini kullanabilme düzeyleri

ÇAKMAK Z., ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F., BEKDEMİR M., ÇETİN Ö. F., OKUR M., et al.
X1.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmen Adaylarının Gözüyle Matematik

ÖZTURAN SAĞIRLI M., OKUR M., BEKDEMİR M., ÇETİN Ö. F.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012

Pre-Service Mathematics Teachers’ Perceptions’ Of Rectangular Prism By Models

ÇETİN Ö. F., DANE A., OKUR M., BEKDEMİR M., BAŞ F., KANBOLAT O., et al.
III. International Congress of Educational Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 08 Mayıs 2011, ss.23-27

Student s perception of rectangular prism by models Oral Presentation

DANE A., ÇETİN Ö. F., BEKDEMİR M., OKUR M., BAŞ F., ÖZTURAN SAĞIRLI M., et al.
International Conference on New Trends in Education And Their İmplications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011

Students Perceptions of Rectangular Prism by Models

DANE A., ÇETİN Ö. F., BEKDEMİR M., OKUR M., BAŞ F., ÖZTURAN SAĞIRLI M., et al.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011

Matematik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Sürekli Kaygı ve Akademik Başarı Durumları

OKUR M., BAHAR H. H., AKGÜN L., BEKDEMİR M.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2010

Matematiği Doğasına İlişkin Felsefi Düşünceleri Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

KANBOLAT O., SANALAN V. A., BEKDEMİR M., OKUR M., ÖZTURAN SAĞIRLI M., BAŞ F.
9. Matematik Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2010

Learning styles of primary education prospective mathematics teachers; states of trait-anxiety and academic success

OKUR M., BAHAR H. H.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.3632-3637 identifier identifier

Metrikler

Yayın

47

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

5

Tez Danışmanlığı

8

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları