Do&#231;. Dr. SELMA TAŞKESEN

Akar Ayaydın Z., TAŞKESEN S.

Journal of Qualitative Research in Education , cilt.2024, sa.2024, ss.150-179, 2024 (ESCI)

3. Ortaokul Öğrencilerinin Soyut Sanat Algılarına Yönelik Bir Araştırma

SERİN R., TAŞKESEN S., Serin R.

Art vision (Online) , cilt.30, sa.53, ss.197-211, 2024 (Hakemli Dergi)

4. GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ DESTEKLİ SANAL MÜZE ETKİNLİKLERİ

ÖZ E., TAŞKESEN S.

Uluslararası Sanat ve Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.16, ss.16-29, 2024 (Hakemli Dergi)

5. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİNDE GÖRSEL KÜLTÜR EĞİTİMİ ETKİNLİĞİ: VAN GOGH’UN ARLES’DAKİ YATAK ODASI1

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , sa.97, ss.345-361, 2024 (Hakemli Dergi)

6. SANAT EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN SANAT İLGİLERİ İLE ESTETİK BEĞENİ ALGILARINA İLİŞKİN ARAŞTIRMA

Tanoğlu Ş., Taşkesen S.

Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.2, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Anasanat Atölye Öğrencilerinin Sanatsal Yaratım Süreçlerine İlişkin Görsel Günlükleri

CEMİLOĞLU A., TAŞKESEN S.

SED - Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.2, 2023 (Hakemli Dergi)

8. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ADALET KAVRAMINI ALGILAMALARINA İLİŞKİN GÖSTERGEBİLİMSEL YAKLAŞIMA DAYALI BİR ARAŞTIRMA

Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi , cilt.29, sa.51, ss.201-207, 2023 (Hakemli Dergi)

9. GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZE EĞİTİMİ DERSİ SANAL MÜZE UYGULAMALARI ETKİNLİK ÖRNEĞİ (BİR EYLEM ARAŞTIRMASI)

AKSAK E., TAŞKESEN S.

International Journal of Research in Fine Arts Education , cilt.6, sa.1, ss.18-44, 2023 (Hakemli Dergi)

10. SANAT EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ATÖLYE DERSLERİNE İLİŞKİN SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ (GAZE İLE İLGİLİ BİR ÖRNEK ÇALIŞMA)

GENCER H., TAŞKESEN S.

JASSS (The Journal of Academic Social Science Studies) , cilt.22, sa.15, ss.41-64, 2022 (Hakemli Dergi)

11. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SEVGİ KAVRAMINI ALGILAMALARINA İLİŞKİN GÖSTERGEBİLİMSEL YAKLAŞIM

BALÇIK E., TAŞKESEN S.

SED - Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.2, 2022 (Hakemli Dergi)

12. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PEDAGOJİK SANAT ELEŞTİRİSİ ALGI DÜZEYLERİNİN VE SANAT ELEŞTİRİSİ ETKİNLİKLERİNİN SANATSAL ÇALIŞMALARINA YANSIMASI

AKSU M., TAŞKESEN S.

Uluslararası Güzel Sanatlar Eğitimi Araştırmaları Dergisi UGSEAD , cilt.5, sa.5, ss.126-160, 2022 (Hakemli Dergi)

13. RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜN ATÖLYE ÇALIŞMA SÜREÇLERİ ÜZERİNE: A/R/TOGRAFİK SORGULAMA

SED - Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.95-106, 2022 (Hakemli Dergi)

14. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE GÖRSEL SANATLAR DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Taşkesen S., Bakırhan A.

Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.65, ss.1249-1259, 2021 (Hakemli Dergi)

15. OKUL ÖNCESİ DÖNEM RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ RESİMSEL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI

Yeşiltepe A., Taşkesen S., Gül Y.

Jasss-The Journal Of Artificial Societies And Social Simulation , cilt.14, sa.87, ss.1-20, 2021 (Scopus)

16. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL SANATLARDERSİ TUTUMLARI VE SANATI YANSITMA BİÇİMLERİARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Serin R., Taşkesen S.

SED - Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.140-152, 2021 (Hakemli Dergi)

17. ÇİZGİ FİLMLERİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YARATICILIKLARI OLUŞTURDUKLARINDA OLUŞTURDUĞU ETKİLER ÜZERİNE GÖSTERGEBİLİMSEL YAKLAŞIM

AKSAK E., TAŞKESEN S.

International Journal of Research in Fine Arts Education , cilt.4, sa.1, ss.34-50, 2021 (Hakemli Dergi)

18. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLK ÖĞRETMENLİK DENEYİMİ

Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.16, sa.2, ss.1153-1171, 2021 (Hakemli Dergi)

19. SANAT EĞİTİMİNDE MOBİL TEKNOLOJİ KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.24, sa.84, ss.585-600, 2020 (Hakemli Dergi)

20. Güzel Sanatlar Lisesi Öğretmen ve Öğrencilerinin Güzel Sanatlar Eğitimi Yetenek Sınavlarına ve Uygulanan Baraj Puanlarına İlişkin Görüşleri ve Motivasyonlarına Etkisi

BAKIRHAN A., TAŞKESEN O., TAŞKESEN S.

UGSEAD , cilt.3, sa.2, ss.14-34, 2020 (Hakemli Dergi)

21. Görsel Sanatlar Eğitiminde Kullanılan Atık Malzemelerin Öğrencilerin Tasarım ve Yaratıcılık Düzeyleri Açısından Oluşturduğu Farklar Üzerine Bir Araştırma

International Journal of Research in Fine Arts Education , cilt.3, sa.1, ss.39-48, 2020 (Hakemli Dergi)

22. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcılıklarında Oluşturduğu Etkiler Üzerine Göstergebilimsel Yaklaşım

Taşkesen S., Aksak E.

International Journal of Research in Fine Arts Education , cilt.4, sa.1, ss.34-50, 2020 (Hakemli Dergi)

23. The Effect of Art Criticism Activities on The Creativity And Motivation of Secondary School Students

TAŞKESEN S., ULUDAĞ M.

International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , cilt.12, sa.1, ss.312-325, 2020 (Hakemli Dergi)

24. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ SANATOKURYAZARLIK DÜZEYLERİ İLE ESTETİK BEĞENİDÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TAŞKESEN S., EKİCİ S.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.24, sa.81, ss.411-428, 2020 (Hakemli Dergi)

25. A Research on Learning Approaches and Achievement Focused Motivations of Prospective Visual Arts Teachers

İnternational Education Studies , cilt.13, sa.1, ss.123-134, 2019 (Hakemli Dergi)

26. An Investigation on Special Talent Exams in the Division of Art Teaching

TAŞKESEN S., ÖZTÜRK A. D.

Journal of Education and Training Studies , cilt.7, ss.86, 2019 (Hakemli Dergi)

27. INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE EMPATHY TENDENCYLEVELS OF 5th GRADE STUDENTS AND THEIR MOTIVATIONS AGAINST PRACTISEACTIVITIES OF VISUAL ARTS COURSE

International Journal of Eurasia Social Sciences , cilt.10, sa.37, ss.873-889, 2019 (Hakemli Dergi)

28. Investigating the Academic Motivations and Academic Achievements of Pre-Service Visual Arts Teachers

Avrupa Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.857-866, 2019 (Scopus)

29. A Study on Art Interests and Critical Thinking Dispositions of Students in Fine Arts Department of the Faculty of Education

TAŞKESEN S., UZUNER YURT S.

International Journal of Educational Methodology , cilt.5, sa.1, ss.275-287, 2019 (Hakemli Dergi)

30. Ortaokul Öğrencilerinin Çizgisel Gelişimleri Ve Yaratıcı Yazma Becerileri Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergis , cilt.13, sa.26, ss.433-446, 2018 (Hakemli Dergi)

31. Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Öğrencilerinin Okul Uygulamaları Dersinden Beklentileri Üzerine Bir Araştırma”

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.826-841, 2018 (Hakemli Dergi)

32. Özel Yetenek Sınavına Alan ve Alan Dışından Başvuran Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Akademik Başarıları Üzerine Bir Araştırma

Taşkesen O., Taşkesen S.

UGSEAD , cilt.1, sa.1, ss.13-20, 2018 (Hakemli Dergi)

33. ”EKSPRESYONİZM AKIMININ KÖPRÜ VE MAVİ ATLI GRUPLARINA YANSIMALARININ BEDEN OLGUSU ÜZERİNDEN SORGULANMASI”,

Atatürtk Üniversitesi Sanat Dergisi , cilt.31, sa.1, ss.6-18, 2018 (Hakemli Dergi)

34. Soyut Ekspresyonizm Akımının Performans Sanatı’na Etkisi ve Rol Değiştiren Beden Olgusu

Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Ensitüsü Dergisi , sa.41, ss.166-182, 2018 (Hakemli Dergi)

35. TASVİR SANATINDA BEDEN OLGUSUNUN GROTESK FİGÜRLER ÜZERİNDEN SORGULANMASI

YILMAZ M., TAŞKESEN O., TAŞKESEN S.

the Journal of Academic Social Sciences , cilt.74, sa.74, ss.261-285, 2018 (Hakemli Dergi)

36. Lise Öğrencilerinin Beş Faktör Kişilik Özellikleri İle Sanat İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TAŞKESEN S., ALPAN G.

Journal of Strategic Research in Social Science , cilt.4, sa.1, ss.57-78, 2018 (Hakemli Dergi)

37. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ VE MOTİVASYONLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA (Erzincan İli Örneği)

Taşkesen S., Taşkesen O., Bakırhan A., Tanoğlu Ş.

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.2, 2018 (Hakemli Dergi)

38. 3D Modelleme Programları ve Figür İmajlarının Desen Dersi Başarılarına Etkisi

TAŞKESEN S., YILMAZ M.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.1-18, 2018 (Hakemli Dergi)

39. Investigating the Relationship between three Dimensional Objects Drawing Achievement and Visual Mathematical Literacy Self-Efficacy Perceptions of 5th, 6th and 7th Graders

Tanoğlu Ş., TAŞKESEN O., Bakırhan A., TAŞKESEN S.

Journal of Strategic Research in Social Science (JoSReSS) , cilt.3, sa.2, ss.29-40, 2017 (Hakemli Dergi)

40. 5. 6. ve 7.Sınıf Öğrencilerinin Üç Boyutlu Nesneleri Çizim Başarısı ile Görsel Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tanoğlu Ş., Taşkesen O., Bakırhan A., Taşkesen S.

Journal of Strategic Research in Social Science (JoSReSS) , cilt.3, sa.2, ss.29-40, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

41. Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bazı Değişkenlere Göre Akademik Motivasyonları ile Akademik Başarıları Arasın daki İlişkinin İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.1056-1072, 2016 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 46

1. Öğrencilerin Yeniden Yorumuyla Goya’nın 3 Mayıs Katliamı

ŞAHİN E., ŞAHİN E., TAŞKESEN S.

2.Uluslararası Sanat ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

2. A/R/Tographic Investigation into Artistic Development Processes of Painting and Drawing Teacher Education Undergraduate Students

AKAR AYAYDIN Z., TAŞKESEN S.

Ases VII. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gostivar, Makedonya, 3 - 05 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

3. Ortaokul Öğrencilerinin Duygularına İlişkin Metaforik Algılarının Sanatsal Yaratıcılıklarına Yansıması

BALÇIK E., TAŞKESEN S.

Ases VII. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gostivar, Makedonya, 3 - 05 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

4. SANAT EĞİTİMİ ALAN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN SANAT İLGİSİ DÜZEYLERİNİN ESTETİK BEĞENİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

TANOĞLU Ş., TAŞKESEN S.

4. SANAT EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

5. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİNDE GÖRSEL KÜLTÜR EĞİTİMİ ETKİNLİĞİ: VAN GOGH’UN ARLES’DAKİ YATAK ODASI

4. ULUSAL SANAT EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

6. ANASANAT ATÖLYE ÖĞRENCİLERİNİN SANATSAL YARATIM SÜREÇLERİNE İLİŞKİN GÖRSEL GÜNLÜKLERİ

XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

7. GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ DESTEKLİ SANAL MÜZE ETKİNLİKLERİ UYGULAMASI

ÖZ E., TAŞKESEN S.

XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sivas, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

8. SANAT EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ATÖLYE DERSLERİNE İLİŞKİN SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ (GAZE İLE İLGİLİ BİR ÖRNEK ÇALIŞMA)

GENCER H., TAŞKESEN S.

TRB2 ULUSLARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRSİ, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

9. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SEVGİ KAVRAMINI ALGILAMALARINA İLİŞKİN GÖSTERGEBİLİMSEL YAKLAŞIM

BALÇIK E., TAŞKESEN S.

Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Kongresi (ART&DESIGN-2022), Kayseri, Türkiye, 20 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

10. RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜN ATÖLYE ÇALIŞMA SÜREÇLERİ ÜZERİNE; A/R/TOGRAFİK SORGULAMA

Uluslararası Sanat ve Tasarım Araştırmaları Kongresi (ART&DESIGN-2022), Kayseri, Türkiye, 20 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

11. ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE İLİŞKİN MİKRO-ÖĞRETİM YÖNTEMİ UYGULAMALARINA DAYALI BİR ARAŞTIRMA

YEŞİLTEPE A., TAŞKESEN S., GÜL Y.

EJER 2022, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

12. "GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE GÖRSEL SANATLAR DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Taşkesen S., Bakırhan A.

EJER 2022, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, cilt.1, sa.1, ss.1, (Özet Bildiri)

13. Ortaokul Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Dersi Tutumları ve Sanata İlişkin Görüşleri ile Sanatı Yansıtma Biçimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SERİN R., TAŞKESEN S.

ART&DESIGN-2021 INTERNATIONAL CONGRESS ON ART AND DESIGN RESEARCH AND EXHIBITION, Niğde, Türkiye, 21 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

14. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcılığında Oluşturduğu Etkiler Üzerine Göstergebilimsel Yaklaşım

AKSAK E., TAŞKESEN S.

ART&DESIGN-2021 INTERNATIONAL CONGRESS ON ART AND DESIGN RESEARCH AND EXHIBITION, Niğde, Türkiye, 21 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

15. OKUL ÖNCESİ DÖNEM RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ RESİMSEL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ

ULUSLARARASI MÜZİK VE GÜZELSANATLAR EĞİTİMİ SEMPOZYUMU(UMGES), Sivas, Türkiye, 14 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

16. Çocuk kitaplarında nitelik Feridun Oral örneği

TAŞKESEN S., UZUNER YURT S.

Ejer congress 2020, Eskişehir, Türkiye, 03 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

17. Resimli Çocuk Kitaplarında Nitelik:Feridun Oral Örneği

UZUNER YURT S., TAŞKESEN S.

EJER Congress 2020, 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

18. Görsel sanatlar öğretmen adaylarının ilk serüveni

EjerCongress2020, Eskişehir, Türkiye, 10 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

19. SANAT EĞİTİMİNDE MOBİL TEKNOLOJİ KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Ahmet Yakupoğlu anısına 3. Uluslararası sanat sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 08 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

20. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİNİN RESİM-İŞ EĞİTİMİ ÖZEL YETENEK SINAVLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN VE MOTİVASYONLARINA OLAN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

IPCEDU 2020, Diyarbakır, Türkiye, 15 - 16 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

21. Görsel sanatlar öğretmeni adaylarının ilk serüveni

Ejer congress 2020, Eskişehir, Türkiye, 03 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

22. Sanat eğitimi alan öğrencilerin temel tasarım dersine yönelik tutum ve motivasyonları ile akademik başarı arasındaki ilişki üzerine bir araştırma

VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

23. RESİM-İŞ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA SANAT ATÖLYE DERSİ TUTUMLARI İLE ATÖLYE DERSİ BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Ahmet Yesevi Uluslarası Sosyal Bilimler Kongresi, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

24. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ SANAT OKUR YAZARLIK DÜZEYLERİ İLE ESTETİK BEĞENİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ahmet Yesevi Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, (Özet Bildiri)

25. GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NDA YER ALAN ETKİNLİKLERİN DEĞERLEREĞİTİMİ YAKLAŞIMLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

3RD INTERNATIONAL SYMPOSIUM OFEDUCATION AND VALUES, 10 - 13 Ekim 2019, ss.179-180, (Tam Metin Bildiri)

26. TARİHSEL SÜREÇ İÇERİSİNDE TASVİR SANATINDA ERZİNCAN

TAŞKESEN S., ÖZTÜRK A. D.

ULUSLARARASIERZİNCAN TARİHİSEMPOZYUMU, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

27. 5. Sınıf Öğrencilerinin Empati Kurma Düzeyleri ile Empatik Yansıtma DüzeyleriArasındaki İlişkinin ve Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi

INTERNATİONAL JILSES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2019, cilt.1, ss.16, (Özet Bildiri)

28. Ortaokul Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri ve Yaratıcılık DüzeylerininMotivasyonlarına Olan Etkisi

TAŞKESEN S., ULUDAĞ M.

INTERNATİONAL JILSES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2019, cilt.1, ss.42, (Özet Bildiri)

29. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALIÖĞRENCİLERİNİN ALDIKLARI DESEN DERSİNE İLİŞKİN MOTİVASYONLARINIETKİLEYEN FAKTÖRLER

AL -FARABİ4. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Erzurum, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2019, ss.190-194, (Tam Metin Bildiri)

30. RESiM-İŞ EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİKMOTİVASYONLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

AL -FARABI4. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Erzurum, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2019, ss.28, (Özet Bildiri)

31. Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Motivasyonlarını Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma (Erzincan İli Örneği)

Taşkesen S., Taşkesen O., Bakırhan A., Tanoğlu Ş.

V th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 02 Mayıs 2018, ss.1-5, (Özet Bildiri)

32. Görsel Kültür ve Sanat Eğitiminde Motivasyon

TAŞKESEN S., NALDAN CİMİNLİ F., TAŞKESEN O.

Uluslararası 5.Eğitim Bilimleri Kongres, 25 - 27 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

33. ÖZEL YETENEK SINAVINA ALAN VE ALAN DIŞINDAN BAŞVURAN GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

TAŞKESEN O., TAŞKESEN S.

2.Uluslararası Sanat Eğitimi Araştırmaları Sempozyumu (USEAS 2018), 6 - 08 Aralık 2018, (Özet Bildiri)

34. Resim-iş eğitimi öğrencilerinin sanat tarihi ilgisi üzerine bir araştırma

3.Uluslararası felsefe,eğitim,sanat ve bilim tarihi sempozyumu, 10 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

35. Sanatın kavrama dönüşme yolculuğu ve süreç içerisinde metasızlaşması

TAŞKESEN S., UZUNER YURT S.

3. Uluslararası felsefe, eğitim,sanat ve bilim tarihi sempozyumu, 10 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

36. Görsel Sanatlar (Resim-İş) Öğretmenlerinin Motivasyonlarını Etkileyen Faktörler: Erzincan Örneği

TAŞKESEN S., TAŞKESEN O.

V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, sa.1, (Özet Bildiri)

37. 3d Modelleme Programları ve Figür İmajlarının Resim-Iş Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Desen Dersi Başarılarına Etkisi

TAŞKESEN S., YILMAZ M.

IV. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

38. 3d Modelleme Programları ve Figür İmajlarının Resim-Iş Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Desen Dersi Motivasyon Düzeylerine Etkisi

TAŞKESEN S., YILMAZ M.

IV. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, cilt.1, sa.1, ss.19, (Özet Bildiri)

39. 9-12 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL VE YAZINSAL YETENEKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

1.ULUSLARARASI GÜZEL SANATLAR VE EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2018, sa.1, (Özet Bildiri)

40. Tasvir Sanatinda Beden Olgusunun Grotesk Figürler Üzerinden Sorgulanmasi

YILMAZ M., TAŞKESEN O., TAŞKESEN S.

II. ULUSLARARASI SANAT VE ESTETİK SEMPOZYUMU, 19 - 21 Nisan 2018, sa.1, (Özet Bildiri)

41. Farklı Alanlarda Kullanılan Malzemelerin Görsel Sanatlar Eğitimi “Sanat- Kültür İlişkisi, Farklı Kültürler- Yöresel Kıyafetler” Konulu Çalışmada Öğrencilerin Tasarım ve Yaratıcılık Düzeyleri Açısından Oluşturduğu Farklar Üzerine Bir Araştırma

BAKIRHAN A., TAŞKESEN O., TANOĞLU Ş., TAŞKESEN S.

Farklı Alanlarda Kullanılan Malzemelerin Görsel Sanatlar Eğitimi “Sanat- Kültür İlişkisi, Farklı Kültürler- Yöresel Kıyafetler” Konulu Çalışmada Öğrencilerin Tasarım ve Yaratıcılık Düzeyleri Açısından Oluşturduğu Farklar Üzerine Bir Araştırma, 2 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

42. Görsel Sanatlar Eğitiminde Kullanılan Atık Malzemelerin Öğrencilerin Tasarım ve Yaratıcılık Düzeyleri Açısından Oluşturduğu Farklar Üzerine Bir Araştırma

BAKIRHAN A., TAŞKESEN O., TAŞKESEN S., TANOĞLU Ş.

1.ULUSAL GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 05 Kasım 2017, (Tam Metin Bildiri)

43. 5. 6. VE 7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜÇ BOYUTLU NESNELERİ ÇİZİM BAŞARISI İLE GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TANOĞLU Ş., TAŞKESEN O., BAKIRHAN A., TAŞKESEN S.

6th ICoSReSSE International Conference of Strategic Research in Social Science and Education, PRAG, Çek Cumhuriyeti, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

44. INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THREE DIMENSIONAL OBJECTS DRAWING ACHIEVEMENT AND VISUAL MATHEMATICAL LITERACY SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF 5TH, 6TH AND 7TH GRADERS

TANOĞLU Ş., TAŞKESEN O., BAKIRHAN A., TAŞKESEN S.

6 th ICoSReSSEInternational Conference of StrategicResearch in Social Science and Education, PRAG, Çek Cumhuriyeti, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

45. Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bazı Değişkenlere Göre AkademikMotivasyonları İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

CUMHURİYETİN IŞIĞINDA YÜKSEKÖĞRETİMDE SANAT EĞİTİMİ, 23 - 25 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

46. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK TİPLERİ VE SANATA OLAN İLGİLERİ ARASINDAKİ İLŞKİNİN İNCELENMESİ