Prof. FİKRET G&#220;LA&#199;TI

World Applied Sciences Journal , vol.12, no.2, pp.139-144, 2011 (SCI-Expanded)

Benlik Kavramı Ve Benliğin Gelişimi Bilen Benliğe Gereksinim Var Mı

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.2, pp.21-37, 2010 (SCI-Expanded) Sustainable Development

Articles Published in Other Journals

Bağlanma Stilleri Bağlamında Kaygı Bozuklukları Üzerine Bir Değerlendirme

Arslan B., Özen Y., Gülaçtı F.

INES JOURNAL , vol.9, no.32, pp.49-72, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLE YALNIZLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, no.2, pp.213-229, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇETİNKAYA B., GÜLAÇTI F., ÇİFTCİ Z.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, no.2, pp.213-229, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

The Relationship Between Ruminative Thought Style and Social Well Being Level of the University Students with the Emotional Intelligence

Lale Z., Gülaçt F.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.15, no.21, pp.201-231, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin ve Mesleki Doyumlarının ÇeşitliDeğişkenler Açısından İncelenmesi1

Çetinkaya B., Gülaçtı F., Çiftci Z., Kağan M.

Trakya Eğitim Dergisi , vol.9, no.4, pp.809-823, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUK SEVME EĞİLİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

journal of Turkish Studies , vol.14, no.7, pp.3687-3698, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Çalışanların Mesleki Tükenmişlik, Mesleki Doyum ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

Çetinkaya B., Gülaçtı F., Çiftci Z.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi- , vol.14, no.20, pp.1475-1500, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Anne Baba Tutumları ve Flört Kaygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Çiftci Z., Gülaçtı F.

Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.11, no.18, pp.1282-1309, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Lise Öğrencilerinin Okula İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Çetinkaya B., Gülaçtı F., Çiftci Z.

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , vol.11, no.20, pp.1-14, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Lise Öğrencilerinin Sosyal Görünüş Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Çetinkaya B., Gülaçtı F., Çiftci Z.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.10, pp.904-922, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

INVESTIGATION AND PROCEDURE ACCORDING TO SOME VARIABLES AND ATTITUDES TOWARD TEACHING

Educational Research and Reviews , vol.10, no.8, pp.1369-1376, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Investigating university students’ predictors of psychological well-being

International Journal of Academic Research , no.6, pp.318-324, 2014 (Scopus) Sustainable Development

Öğretmen Adaylarının Sosyal Beceri Ve Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin İncelenmesi

ULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ , vol.1, no.1, pp.83-101, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Kişisel Sorumluluk Bağlamında İnsanın Kendini Tanıması ve İnsan Doğası

IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal , vol.3, no.2, pp.370-388, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

PERSONAL RESPONSIBILITY IN THE CONTEXTSELF-KNOWLEDGE OF HUMAN AND HUMAN NATURE

ULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , no.2, pp.370-388, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

EXAMINATION OF THE LEVELS OF SOCIAL SKILLS ANDPSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF TEACHER CANDIDATE

Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi , no.1, pp.83-101, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

KİŞİSEL SORUMLULUK BAĞLAMINDAİNSANIN KENDİNİ TANIMASI VE İNSAN DOĞASI

uluslararası hakemli akademik ve sosyal bilimler dergisi , vol.2, no.3, pp.370-388, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Development of Internally and Externally ControlledResponsibility Scale: Validity, Reliability and Analysis

Bahar H. H., Içli H. H., Gülaçtı F.

World Applied Sciences Journal , no.12, pp.139-144, 2011 (Scopus) Sustainable Development

An investigation of the computer and internet attitude on high school teachers (sample of Erzincan) Ortaöǧretim öǧretmenlerinin bilgisayar ve internet tutumlarinin incelenmesi (Erzincan örneǧi)

Milli Egitim , no.188, pp.50-67, 2010 (Scopus)

Duyuşsal Alan Öğrenilerinden Sevgi ve Sevgi Kuramları

BAHAR H. H., IÇLI H. H., GÜLAÇTI F.

ODÜ SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.1, no.2, pp.135-149, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

An investigation of the computer and internet attitude on high school teachers (sample of Erzincan) | Ortaögretim ögretmenlerinin bilgisayar ve internet tutumlarinin incelenmesi (Erzincan örnegi)

MİLLİ EĞİTİM , no.188, pp.50-67, 2010 (Scopus)

The effect of perceived social support on subjective well being

PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , vol.2, no.2, pp.3844-3849, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Benlik-Kavramı Ve Benliğin Gelişimi Bilen Benliğe Gereksinim Var Mı?

Bahar H. H., Içlı H. H., Gülaçtı F.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.2, pp.21-37, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar ve İnternet tutumlarının İncelenmesi

BAHAR H. H., İÇLİ H. H.

Milli Eğitim Dergisi , vol.39, no.186, pp.50-66, 2010 (Scopus)

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar ve İnternet Tutumlarının İncelenmesi Erzincan Örneği

MILLI EGITIM , vol.188, pp.50-67, 2010 (Scopus)

Affection And Affectional Theories Of Sensational field

Journal of Social Sciences Research , no.1, pp.135-149, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Demokratik Eğitim Politikası (Eleştirel Bir Yaklaşım)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.2, pp.111-130, 2009 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Normal Zamanlarda Bilişsel-Davranışçı Yöntemlerle Krize Müdahale Eğitimi

ÖZEN Y., GÜLAÇTI F., KÖK M.

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.2, no.1, pp.7-18, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Cinsiyet ve Branşa Göre Akademik Başarı Durumları ile Öğrenme Stillerinin İncelenmesi

Bahar H. H., Özen Y., Gülaçtı F.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , vol.42, no.1, pp.69-86, 2009 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIFLAR SOSYAL BİLGİLER DERSİ“CUMHURİYETE NASIL KAVUŞTUK” ÜNİTESİNDEKİ“ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂPLARI” ADLI KONUNUN ALTIKÖŞELİ ŞAPKA DRAMA TEKNİĞİ İLE UYGULANMASININÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.10, no.1, pp.155-170, 2008 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İlköğretim Beşinci Sınıflar Sosyal Bilgiler Dersi “Cumhuriyete Nasıl Kavuştuk” Ünitesindeki “Atatürk İlkeleri Ve İnkılâpları” Adlı Konunun Altı Köşeli Şapka Drama Tekniği İle Uygulanmasının Öğrenci Başarısına Etkisi

erzincan eğitim fakültesi , vol.10, no.1, pp.155-170, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

Demokratik Eğitim Politikası Eleştirel Bir Yaklaşım

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.2, 2007 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Demorkatik Eğitim Politikası

Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.2, pp.111-129, 2007 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Genel Lise Ve İmam Hatip Lisesi Son Sınıf Öğrencilerinin Meslekleri Prestij Yönünden Algılamaları Ve Algılamalarını Etkileyen Bazı Faktörler

Özen Y., Gülaçtı F., Çıkılı Y.

erzincan eğitim fakültesi dergisi , vol.8, no.2, pp.49-68, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında Geçerlik Ve Güvenirlik Sorunsalı

ÖZEN Y., GÜLAÇTI F., KANDEMİR M.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.1, pp.69-89, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

EĞİTİM BİLİMLERİ VE İNTERNET

ÖZEN Y., GÜLAÇTI F., ÇIKILI Y.

Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları dergisi , vol.3, no.1, pp.52-57, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

Eğitim Bilimleri ve İnternet

Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.1, pp.52-57, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

Saldırganlığın psikolojik-kültürel boyutu ve Vandalizm

Özen Y., Gülaçtı F., Çıkılı Y.

Doğu Anadolu Bölgesi Uygulama ve Araştırma Merkezi Dergisi , vol.3, no.1, pp.144-149, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

Davranış Bilimlerinde Araştırmanın Yeri ve Felsefesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.5, no.5, pp.35-44, 2003 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim öğrencilerinin sorumluluk duygusu ve davranış düzeyleri ile iç-denetimsel sorumluluk ile dış-denetimsel sorumluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

ÖZEN Y., GÜLAÇTI F., ÇIKILI Y.

Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.4, no.2, pp.48-58, 2002 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim öğrencilerinin sorumluluk duygusu ve davranış düzeyleri ile iç denetimsel sorumluluk ile dış denetimsel sorumluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

ÖZEN Y., ÇIKILI Y., GÜLAÇTI F.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.4, no.2, pp.45-58, 2002 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

Developing a Rubric for Evaluating Counseling Skills in the Individual Counseling Practice Course

TOPKAYA N., SAPMAZ F., BULUT ATEŞ F., GÜLAÇTI F., ÖZYÜREK R., Kapar S.

23. uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Turkey, 13 June 2022, pp.356, (Summary Text)

Examining The Life Satisfaction That University Student Gain From Higher Education In Terms Of Some Variants

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kangresi, İstanbul, Turkey, 13 June 2022, pp.477, (Summary Text)

Examining The Relationship Between Attachment Styles And Levels Of Happiness Of Marital Life Satisfaction

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Turkey, 13 June 2022, pp.479, (Summary Text)

Psikolojik Danışman Eğitimi ve Akreditasyon Sürecinde Bireyle Psikolojik Danışma Uygulamaları ve Süpervizyon Standartları

Psikolojik Danışman Eğitimi, Süpervizyonu ve Akreditasyonu Sempozyumu, Konya, Turkey, 13 May 2022, (Summary Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILIKLI MUTLULUKDÜZEYLERİ İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİNİNCELENMESİ

VI. TURKCESS, İstanbul, Turkey, 30 September - 01 October 2020, vol.1, pp.792-802, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TARİHİ DİZİLERİ SEYRETMELERİNDEKİ KÜLTÜREL ETKENLER VE YAŞAM DOYUMLARI

ULUSLARARASIERZİNCAN TARİHİ SEMPOZYUMU, Erzincan, Turkey, 26 - 28 September 2019, vol.1, pp.2216-2232, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YILMAZLIK DÜZEYLERİ VE DENETİM ODAĞI İLE İLİŞKİSİ

5. Turkcess, İstanbul, Turkey, 27 - 29 June 2019, vol.1, pp.558, (Summary Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLE YANLIZLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİSİ

5. TURkcess, İstanbul, Turkey, 27 - 29 June 2019, vol.1, pp.557, (Summary Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI VE ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI İLE İLİŞKİSİ

5. Turkcess, İstanbul, Turkey, 27 - 29 June 2019, vol.1, pp.556, (Summary Text)

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ VE İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

28. İCES -UEBK, Ankara, Turkey, 23 - 28 April 2019, vol.1, pp.1034-1038, (Summary Text)

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ÖĞRENCİLERİNİN FLÖRT KAYGISI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

28. ICES-UEBK, Ankara, Turkey, 23 - 28 April 2019, vol.1, pp.1038-1041, (Summary Text)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI SOSYAL DESTEK VE İLETİŞİM BECERİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

28. ICEs-UEBK, Ankara, Turkey, 23 - 28 April 2019, vol.1, pp.971-973, (Summary Text)

ÇALIŞANLARIN MESLEKİ TÜKENMİŞLİK, MESLEKİ DOYUM VE YAŞAM DOYUMUNUN İNCELENMESİ

ÇİFTCİ Z., GÜLAÇTI F., ÇETİNKAYA B.

Refahiye Araştırmaları Sempozyumu, Erzincan, Turkey, 14 - 15 March 2019, (Summary Text)

ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN VE MESLEKİ DOYUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

GÜLAÇTI F., ÇİFTCİ Z., ÇETİNKAYA B., KAĞAN M.

3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Giresun, Turkey, 10 - 13 September 2018, vol.1, pp.335-336, (Summary Text)

Üniversite Öğrencilerinin Duyarlık Düzeylerı İle Algılanan Duygusal İstismar Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ŞİDDET VE SOSYAL TRAVMALAR ULUSLARARASI KONGRESİ, Samsun, Turkey, 26 - 28 April 2018, vol.1, pp.428-444, (Full Text)

Üniversite Öğrencilerinin Dini Yönelimleri Ile Şiddete Yönelik Tutumları Arasındaki Ilişkinin Incelenmesi

GÜLAÇTI F., ÇİFTCİ Z., ÇETİNKAYA B., YILMAZ N.

ŞİDDET VE SOSYAL TRAVMALAR ULUSLARARASI KONGRESİ, Samsun, Turkey, 26 - 28 April 2018, vol.1, pp.732-747, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI ANNE VE BABA TUTUMLARI İLE FLÖRT KAYGISI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

İİİ.İNES ULUSLARARASİ EG�İ�Tİ�M VE SOSYAL Bİ�Lİ�MLER KONGRESİ�, Alanya, Turkey, 26 April - 01 May 2018, vol.1, pp.683-690, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YETERSİZLİK DUYGUSU VE DUYARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

İİİ.İNES ULUSLARARASİ EG�İ�Tİ�M VE SOSYAL Bİ�Lİ�MLER KONGRESİ�, Alanya, Turkey, 26 April - 01 May 2018, vol.1, pp.691-700, (Full Text)

Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumu, Memnuniyet Ve Merhamet Düzeylerinin İncelenmesİ

GÜLAÇTI F., ÇİFTCİ Z., ÇETİNKAYA B.

27. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, vol.1, pp.1831-1840, (Full Text)

Üniversite Öğrencilerinin Duyarlık Düzeyleri ile Algılanan Psikolojik Istismar Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ŞİDDET VE SOSYAL TRAVMALAR ULUSLARARASI KONGRESİ, Samsun, Turkey, 26 - 28 April 2018, vol.1, pp.445-463, (Full Text)

Üniversite Öğrencilerinin Yetersizlik Duygulari İle Şiddete Yönelik Tutumlari Arasindaki İlişkinin İncelenmesi

ÇETİNKAYA B., GÜLAÇTI F., ÇİFTCİ Z.

ŞİDDET VE SOSYAL TRAVMALAR ULUSLARARASI KONGRESİ, Samsun, Turkey, 26 - 28 April 2018, vol.1, pp.176-187, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SINAV ANI VE SONRASINDAKİ SÜREKLİ VE DURUMLUK KAYGI DURUMLARI

GÜLAÇTI F., Çiftci Z.

İİİ.İNES ULUSLARARASİ EG�İ�Tİ�M VE SOSYAL Bİ�Lİ�MLER KONGRESİ�, Alanya, Turkey, 26 April - 01 May 2018, vol.1, pp.680-682, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAHİP OLDUKLARI DEĞERLERİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

GÜLAÇTI F., KAĞAN M., ÇİFTCİ Z.

Iİİ.İNES ULUSLARARASİ EG�İ�Tİ�M VE SOSYAL Bİ�Lİ�MLER KONGRESİ�, Alanya, Turkey, 28 April - 01 May 2018, vol.1, pp.667-679, (Full Text)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞAÇIKMA VE AKADEMİK ÖZ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Antalya, Turkey, 18 - 21 October 2017, vol.1, pp.307, (Summary Text)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN HOŞGÖRÜ EĞİLİMİ VE ÇATIŞMA ÇÖZME BECERİLERİNE YÖNELİKİHTİYAÇ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, Antalya, Turkey, 18 - 21 October 2017, vol.1, pp.308, (Summary Text)

Öğretmen Adaylarının Psikolojik Dayanıklılık Ve Yaşam Doyumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

ORHANOĞLU h., AĞIRKAN M., GÜLAÇTI F.

The 26th International Congress on Educational Sciences, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, vol.1, pp.665-678, (Full Text)

AHISKALI OLAN VE OLMAYAN İLKOKUL 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİNSOSYAL BECERİ DÜZEYİ VE SOSYAL DUYUSAL ÖĞRENME BECERİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

GÜLAÇTI F., Çiftci Z.

Uluslararası Ahıska Türkleri Sempozyumu, Erzincan, Turkey, 11 - 13 May 2017, vol.1, pp.350-355, (Full Text)

ERZİNCAN İLİ ÜZÜMLÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN AHISKALI TÜRKLER ÜZERİNDE İLETİŞİM BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİULUSLARARASI AHISKA TÜRKLERİ SEMPOZYUMU, Erzincan, Turkey, 11 - 13 May 2017, pp.357-362, (Full Text)

AHISKALI OLAN VE OLMAYAN LİSEÖĞRENCİLERİNİN VATANSEVERLİK TUTUMLARININBAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ULUSLARARASIAHISKATÜRKLERİSEMPOZYUMU, Erzincan, Turkey, 11 - 13 May 2017, vol.1, pp.323-327, (Full Text)

AHISKALI OLAN VE OLMAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM DOYUMDÜZEYLERİ VE MÜKEMMELLİYETÇİLİK TUTUMLARININ BAZIDEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ÇİFTCİ Z., KAĞAN M., GÜLAÇTI F.

ULUSLARARASIAHISKATÜRKLERİSEMPOZYUMU, Erzincan, Turkey, 11 - 13 May 2017, vol.1, pp.343-347, (Full Text)

RPD Öğrencilerinin Kendini Ayarlama ve Öz Anlayış Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi

2. AvrasyaPozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 May 2017, vol.1, pp.301, (Summary Text)

Investigating altruism and life satisfaction of pre-serviceteachers ın terms of some variables

GÜLAÇTI F., GÜR R., Çiftçi Z.

The 26th International Congress on Educational Sciences(ICES/UEBK-2017), Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, pp.3257-3258, (Summary Text)

ÖĞRETMENLİĞE İLİŞKİN TUTUMUN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN YORDANMASI

1. uluslararası eğitim araştırmaları kongresi, Antalya, Turkey, 3 - 05 November 2016, pp.4137-4144, (Full Text)

Engelli Bireylerin Engellilere İlişkin Görüşleri Öz Değerlendirme Öz Yeterlilik Durumları Ve Yaşam Doyumlarının Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

GÜLAÇTI F., Çiftçi Z., KAĞAN M.

Elmis, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, pp.241-250, (Full Text)

SUPER IN MESLEKİ GELİŞİM YAŞAM BOYU YAŞAM ALANI KURAMINA DAYALI ÖRNEK BİR MESLEKİ GRUP REHBERLİĞİÇALIŞMASI

KAĞAN M., GÜLAÇTI F., AĞIRKAN M.

II. Uluslararsı Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Gaziantep, Turkey, 5 - 07 May 2016, pp.20-33, (Summary Text)

Super ın Mesleki Gelişim Yaşam Boyu Yaşam Alanı Kuramına Dayalı Örnek Bir Mesleki Grup Rehberliği Çalışması

KAĞAN M., GÜLAÇTI F., AĞIRKAN M.

II. Uluslar Arası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 5 - 07 May 2016, (Full Text)

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ERDAM)’NE BAŞVURAN ADAYLARIN SEMPTOMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

1. Uluslararası Erzincan Sempozyumu, Erzincan, Turkey, 28 September - 01 October 2016, pp.423-434, (Full Text)

ÖZEL EĞİTİM DERSİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ENGELLİLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ, ÖZ DEĞERLENDİRME, ÖZ YETERLİLİK DURUMLARI VE YAŞAM DOYUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

GÜLAÇTI F., Çiftçi Z.

Elmis 2016, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, pp.576-582, (Full Text) Sustainable Development

KREDİ YURTLAR KURUMUNDA KALAN ÖĞRENCİLERİN EMPATİK EĞİLİMLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

1. Uluslararası Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.150-151, (Summary Text)

KREDİ YURTLAR KURUMUNA AİT YURTLARDA KALAN ÖĞRENCİLERİN RUHSAL BELİRTİ DÜZEYLERİNİN YORDAYICILARI

ÖZPOLAT A. R., İŞGÖR İ. Y., KAĞAN M., GÜLAÇTI F.

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 21 - 24 April 2016, pp.636-637, (Summary Text)

The Study Of Child Lifestyle Predictors

International Counseling and Education Conference, İstanbul, Turkey, 2 - 04 May 2013, (Full Text)

Çocuk Yaşam Stillerinin Yordayıcılarının İncelenmesi

ÖZPOLAT A. R., İŞGÖR İ. Y., GÜLAÇTI F., KAĞAN M.

INTERNATONAL COUNSELING AND EDUCATION CONFERENCE, İstanbul, Turkey, 2 - 04 May 2013, pp.37, (Full Text)

Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik İyi Olmanın Yordayıcılarının İncelenmesi.

KUTLU ABU N., SÖKMEN Y., GÜLAÇTI F.

International Counseling and Education Conference, İstanbul, Turkey, 2 - 04 May 2013, pp.38, (Full Text)

Üniversite Öğrencilerinde Patolojik Endişeyi Yordayan Demografik Ve Psikolojik Özellikler

KAĞAN M., GÜLAÇTI F.

11. Ulusal PDR Kongresi, İzmir, Turkey, 3 - 05 October 2011

Öğretmen Adaylarının Özyeterlik Özsaygı ve İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişki

20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Turkey, 8 - 10 September 2011

Sorumluluk Duygusu ve Davranışı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik Ve Güvenirliği

19. Eğitim Bilimleri kongresi, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 16 - 18 September 2010, vol.1, no.1, (Summary Text)

The effect of perceived social support on subjective well-being

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.3844-3849, (Full Text)

Procedia - Social and Behavioral Sciences

Uzunboylu H.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.225-228, (Full Text)

Psiko Sosyal Koruma Önleyici Ve Müdahale Edici Rehberlik İçin Bir Koordinasyon Projesi Ve Uygulama Örneği Erzincan İli

GÜLAÇTI F., Ercoşkun S.

X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi(Uluslararası Katılımlı), Adana, Turkey, 21 - 23 October 2009 Sustainable Development

Öğretmen Adaylarının Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Erzincan Üniversitesi Örneği

GÜLAÇTI F., ÖZEN Y.

18. Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Turkey, 1 - 03 October 2009, vol.1, pp.1, (Summary Text)

Öğretmen Adaylarının Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncellenmesi Erzincan Üniversitesi Örneği

GÜLAÇTI F., ÖZEN Y.

18. Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Turkey, 1 - 03 October 2009

Psiko Sosyal Koruma Önleyici Ve Müdahale Edici Rehberlik İçin Bir Koordinasyon Projesi Ve Uygulama Örneği Erzincan İli Örneği

GÜLAÇTI F., SEDAT e., TALAT ö.

2. Ulusal PDR Uygulamaları Sempozyumu, Konya, Turkey, 18 - 20 June 2008 Sustainable Development

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Cinsiyet ve Kayıtlı Olunan Programa Göre Akademik Başarı Durumlarının ve Öğrenme Stillerinin İncelenmesi

BAHAR H. H., ÖZEN Y., GÜLAÇTI F.

XVI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, (Full Text)

Öğretmen adaylarının Sosyal Beceri ve Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin İncelenmesi

GÜLAÇTI F., ÖZEN Y.

9. Ulusal PDR Kongresi, İzmir, Turkey, 17 - 19 October 2007

Books

Kişisel Sosyal Rehberlik Pratik Uygulama ve Etkinlik Kitabı

Gülaçtı F. (Editor)

Akademisyen Kitabevi, Ankara, 2023

Sosyal Beceri Yıldızı

in: Kişisel Sosyal Rehberlik Pratik Uygulama ve Etkinlik Kitabı, Gülaçtı,Fikret, Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.345-349, 2023

Ben Zorba Değilim

in: Kişisel Sosyal Rehberlik Pratik Uygulama ve Etkinlik Kitabı, Gülaçtı, Fikret, Editor, Akademisyen yayınevi, Ankara, pp.341-344, 2023

Hatıralarımız ve Söylediklerimiz

in: KİŞİSEL SOSYAL REHBERLİK PRATİK UYGULAMA VE ETKİNLİK KİTABI, Gülaçtı, Fikret, Editor, Akademisyen Yayınevi kitabevi, Ankara, pp.77-80, 2023

Haydi Yardım Sandığına

in: KİŞİSEL SOSYAL REHBERLİK PRATİK UYGULAMA VE ETKİNLİK KİTABI, Gülaçtı, Fikret, Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.231-234, 2023

Arkadaşlık

in: KİŞİSEL SOSYAL REHBERLİK PRATİK UYGULAMA VE ETKİNLİK KİTABI, Gülaçtı, Fikret, Editor, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, pp.75-76, 2023

Beden Dili Çetelesi

in: Kişisel Sosyal Rehberlik Pratik Uygulama ve Etkinlik Kitabı, Gülaçtı, Fikret, Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.285-286, 2023

Üniversite Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları Ve Öğrenme Yaklaşımları

GÜLAÇTI F., Çiftci Z.

in: Eğitim Bilimleri Araştırmaları- IV., Önder Baltacı, Editor, Özgür yayınları, Gaziantep, pp.19-36, 2023

From Etiology of Mind to Epistemology (States of Mind between West and East)

in: Educational Sciences Research II, Baltacı Önder, Editor, Özgür Yayınları, İstanbul, pp.1, 2023

Aklın Etiyolojisinden Epistemolojisine (Batı-Doğu Arasında Aklın Halleri)

in: Educational Sciences Research II., Baltacı, Önder, Editor, Özgür Yayınları, Gaziantep, pp.1-29, 2023

Öğretim İlke ve Yöntemleriyle İlgili Temel Kavramlar

GÜLAÇTI F., ÇİFTCİ Z., DEMİREL E.

in: ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Şanal, Mustafa; Çetinkaya, Bünyamin, Editor, Pegem akademi, Ankara, pp.1-20, 2023

Üniversite Öğrencilerinin Bağımlılık Türleri Açısından İncelenmesi

in: Eğitim Bilimleri Araştırmaları- IV, Önder Baltacı, Editor, Özgür yayınları, Gaziantep, pp.37-58, 2023

Bazı terapötik kuramlar açısından aşk ve sevgi

in: Ezeli Bir Gizem: Aşkın ve Sevginin Bilimsel Serüveni, Meryem Berrin Bulut, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.147-175, 2021

Üniversite Öğrencilerinin kimlik türlerine göre karşılıklı mutluluk düzeylerinin incelenmesi

Çiftci Z., Gülaçtı F.

in: Eğitimde Bitmeyen Yolculuk, Ahmet Doğanay,Fatma Sadık, Editor, Anı yayıncılık, Ankara, pp.585-600, 2021

Üniversite Öğrencilerinin kimlik türlerine göre karşılıklı mutluluk düzeylerinin incelenmesi

in: Eğitimde Bitmeyen Yolculuk, Ahmet DOğanay, Fatma Sadık, Editor, Anı yayıncılık, Ankara, pp.585-600, 2021

Bazı terapötik kuramlar açısından aşk ve sevgi

in: Ezeli Bir Gizem: Aşkın ve Sevginin Bilimsel Serüveni, Meryem Berrin Bulut, Editor, nobel yayınları, Ankara, pp.147-175, 2021

Özel gereksinimli çocuğu olan ailelere yönelik aile eğitim ve uygulamaları

in: AİLE EĞİTİMİNDE GÜNCEL KONULAR, Fatih Aydoğdu Raziye PEKŞEN AKÇA, Editor, Eğiten Yayınevi, Ankara, pp.119-158, 2020

Türkiye’de Karakter ve Değerler Eğitimi

UÇAR M. E., KAĞAN M., TAŞTAN AKDEMİR N., TAŞTAN M., TAŞDAN M., UZUN T., et al.

in: Karakter ve Değer Eğitimi, Mücahit KAĞAN -NUSRETTİN YILMAZ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.211-221, 2020

Özel gereksinimli çocuğu olan ailelere yönelik aile eğitim ve uygulamaları

Çiftci Z., Gülaçtı F.

in: AİLE EĞİTİMİNDE GÜNCEL KONULAR, Fatih Aydoğdu,Raziye PEKŞEN AKÇA, Editor, Eğiten, Ankara, pp.119-158, 2020

Eğitimin Toplumsal-sosyolojik Temelleri

Gülaçtı F., Yılmaz M. F.

in: Eğitime Giriş, Mücahit Kağan-Sinan Yalçın, Editor, PEgem Akademi, Ankara, pp.69-84, 2019

8. BÖLÜM: EĞİTİMİN EKONOMİK TEMELLERİ

ÇAKIR R., BAHAR H. H., İŞGÖR İ. Y., YALÇIN S., GÜLAÇTI F., YILMAZ M. F., et al.

in: Eğitime Giriş, Prof. Dr. Mücahit KAĞAN, Doç. Dr. Sinan YALÇIN, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.141-166, 2019

Değerler Eğitiminde Temel Süreçler ve İlkeler

in: Karakter ve Değer Eğitimi, Mücahit Kağan-Nusrettin Yılmaz, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.123-137, 2019

Edimsel Koşullanma

in: Eğitim Psikololjisi, Cengiz Şahin, Editor, Nobel Akademi, Ankara, pp.213-231, 2019

özel eğitim ve rehberlik danışma hizmetlerinin örgütlenme biçimi personelin görev yetki ve sorumlulukları