Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Characteristics of Missing Data in Single-Case Experimental Designs: An Investigation of Published Data

AYDIN O.
Behavior Modification , cilt.48, sa.2, ss.182-215, 2024 (SSCI) identifier identifier

A Description of Missing Data in Single-Case Experimental Designs Studies and an Evaluation of Single Imputation Methods

Aydın O.
BEHAVIOR MODIFICATION , cilt.0, sa.0, ss.1-48, 2024 (SSCI) identifier identifier

A Meta-Analysis of Applied Behavior Analysis-Based Interventions for Individuals with Autism Spectrum Disorders (ASD) in Turkey

Sulu M. D., AYDIN O., Martella R. C., Erden E., Ozen Z.
Review Journal of Autism and Developmental Disorders , 2024 (SSCI) identifier

Rise of single-case experimental designs: A historical overview of the necessity of single-case methodology

Aydın O.
NEUROPSYCHOLOGICAL REHABILITATION , cilt.1, sa.1, ss.1-34, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

A Meta-analysis of Science Education Studies for Students with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD)

Sulu M. D., Martella R. C., Aydın O., Bolshokova V., Erden E.
JOURNAL OF DEVELOPMENTAL AND PHYSICAL DISABILITIES , cilt.1, sa.1, ss.1-34, 2023 (SSCI) identifier identifier

A Meta-Analysis of the Graduated Guidance Procedure

Tekin-Iftar E., Jones Ault M., Collins B. C., OLÇAY S., Deniz Degirmenci H., AYDIN O.
Journal of Special Education , 2023 (SSCI) identifier

Performance criteria‐based effect size (PCES) measurement of single‐case experimental designs: A real‐world data study

Aydın O., Tanious R.
JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS , cilt.55, sa.3, ss.891-918, 2022 (SSCI) identifier identifier identifier

Validity and Reliability Analysis of the PlotDigitizer Software Program for Data Extraction from Single-Case Graphs

Aydin O., YASSIKAYA M. Y.
Perspectives on Behavior Science , cilt.45, sa.1, ss.239-257, 2022 (SSCI) identifier identifier identifier

Studies comparing augmentative and alternative communication systems (AAC) applications for individuals with autism spectrum disorder: A systematic review and meta-analysis

Aydin O., Diken I. H.
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.55, sa.2, ss.119-141, 2020 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Response to Intervention: A Systematic Review of Longitudinal Studies

VURAN S., AYDIN O., UYSAL H., ŞAHİN V.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.1, ss.403-423, 2022 (ESCI) identifier identifier

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz

AYDIN O., TEKİN İFTAR E.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.383-426, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Eğitim Programının Etkililiği

AYDIN O., CAVKAYTAR A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.71-93, 2020 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Bilimsel-Dayanaklı Uygulamaları Belirlemede “Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri” Yönergesi’nin Matematik Becerileri Öğretimi Örneğinde Ele Alınışı

AYDIN O., TEKİN İFTAR E., RAKAP S.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.597-628, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Yazma Güçlüğü Görülen Öğrencilerin El Yazısı Okunaklık Düzeylerinin Arttırılmasında İpucunun Giderek Artırılması Uygulamasıyla Sunulan Öğretimin Etkililiği

AYDIN O., CAVKAYTAR A.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.36, ss.1-23, 2018 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Özel eğitim öğretmenlerinin lider öğretmenlik becerilerine ilişkin deneyimleri ve mesleki gelişim tercihleri.

TEKİN İFTAR E., FİDAN A., KIYAK Ü. E., AYDIN O., ACAR Ç.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023

Genel Eğitim Lisans Programlarındaki Öğretmen Adaylarının Özel Eğitimle İlgili Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Aydın O., Yılmaz N.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023

Aşamalı Yardımla Öğretim Yönteminin Etkililiğini İnceleyen Araştırmaların Meta-Analizi

TEKİN İFTAR E., Aullt M. J., Collins B. C., OLÇAY S., DEĞİRMENCİ H. D., AYDIN O.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023

Science education interventions to teach students with intellectual and developmental disabilities (IDD): Tips for teachers.

Sulu M. D., Martella R., AYDIN O., Bolshakova V. L., ERDEN E.
Kentucky Association of Teacher Educators (KATE) Annual Conference in Highland Heights, Kentucky, Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 23 Mayıs 2023

A meta-analysis of Applied Behavior Analysis (ABA) based interventions for individuals with autism in Türkiye.

Sulu M. D., AYDIN O., Martella R., ERDEN E., Özen Z.
17th Autism Annual Conference, San Diego, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ocak 2023

LİDER ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN GENEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMLERİNE VE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA OLAN ETKİLERİ

AYDIN O., TEKİN İFTAR E.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022

A meta-analysis of Applied Behavior Analysis (ABA) based interventions for individuals with autism in Turkiye

Sulu M. D., AYDIN O., Martella R., ERDEN E., Özen Z.
Kentucky Association for Behavior Analysis (KYABA), Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 22 Ekim 2022

Tek-denekli Deneysel Desenlerin Performans Ölçütüne Dayalı Etki Büyüklüğü (PÖDEB) Ölçümü: Yeni Bir Analiz Yaklaşımı

AYDIN O.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020

Öğretmen yardımcılarının mesleki gelişimini hedefleyen koçluk uygulaması çalışmalarının betimsel ve meta-analizi

AYDIN O., KIYAK Ü. E., TEKİN İFTAR E.
29. ULUSLARARASI KATILIMLU ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, 6 - 09 Kasım 2019

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Tarafından Sunulan Öğretimin Etkililiği

AYDIN O., CAVKAYTAR A.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Özel gereksinimli çocukların zor anları: Okul dönemine geçişler.

AYDIN O., ŞAHİN V., ERGENEKON Y.
2nd International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Risk Grubunda Olan Öğrencilere Yönelik Etkili Bir Sistem Olan Müdahaleye Yanıt Yaklaşımına (Response to Intervention) Genel Bir Bakış

VURAN S., UYSAL H., YASSIKAYA M. Y., AYDIN O.
2. International Congress on Early Childhood Intervention, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Tek-denekli Araştırma Desenleriyle Yürütülmüş Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemleri (ADİS) Uygulamalarını Karşılaştıran Araştırmaların Sistematik Gözden Geçirilmesi ve Meta Analizi

AYDIN O., DİKEN İ. H.
2. International Congress on Early Childhood Intervention, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Müdahaleye Yanıt Yaklaşımına İlişkin Yürütülmüş Boylamsal Çalışmaların Sistematik Derlemesi

VURAN S., AYDIN O., YASSIKAYA M. Y., UYSAL H., Şahin V.
2. International Congress on Early Childhood Intervention, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Yazma Güçlüğü Görülen Öğrencilerin El Yazısı Okunaklık Düzeylerinin Artırılmasında Kopyalama Metin Uygulamasının İpucunun Giderek Artırılması Uygulamasıyla Sunulmasıyla Yürütülen Öğretimin Etkililiği

AYDIN O.
Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 Kasım 2017

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz

AYDIN O., TEKİN İFTAR E.
Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 Kasım 2017

Bilimsel Dayanaklı Uygulamaları Belirlemede “Tek-denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri’’ Yönergesinin Kullanımı: Matematik Becerilerinin Öğretiminde Örneklerle Açıklanması

AYDIN O., TEKİN İFTAR E., RAKAP S.
Uluslararası Katılımlı 27.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 Kasım 2017

Yazım Güçlüklerine Yönelik Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi

Altun D. E., AYDIN O., KAYA Ö.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016

Günlük Yaşam Becerileri

AYDIN O.
2.Cyprus International Congress of Education Research, 3 - 06 Aralık 2015

Stereotipik Davranışların Azaltılmasında Tepkiye Ara Verme ve Yeniden Yönlendirme Yönteminin Etkililiği Üzerine Bir Alanyazın Taraması

KAYA F., AYDIN O.
24.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

Metrikler

Yayın

34

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

71

H-İndeks (Scopus)

4

Proje

3

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları