2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Okul Dışı Öğrenme Ortamları Açısından Değerlendirilmesi
International Journal of Progressive Studies in Education, cilt.3, sa.1, ss.52-74, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 3 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.15554640
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Studies in Education
- Sayfa Sayıları: ss.52-74
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet