Prof. Dr. İHSAN &#220;NL&#220;

Ünlü İ., Kaşkaya A., Şişman Z. B.

Türk Akademik Yayınlar Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.503-523, 2024 (Hakemli Dergi)

11. Dijital Kütüphane E- Öğrenme Ortamlarından Europeana ve Eba Eğitim Sınıfının Hazırbulunuşluk, Beklenti, Memnuniyet ve Akademik Başarı Düzeylerinin İncelenmesi

Ünlü İ., Kalkan R.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.24, ss.1910-1929, 2023 (TRDizin)

12. THE EFFECT OF P4C APPLICATION IN THE PHILOSOPHY FOR CHILDREN EDUCATION PROGRAM ON THE METACOGNITIVE AWARENESS OF SECONDARY SCHOOL 5TH GRADE STUDENTS

International Journal of Education, Technology and Science , cilt.3, sa.3, ss.355-375, 2023 (Hakemli Dergi)

13. The effect of educational movieson pedagogical beliefs of pre-service teachers

Ay A., Ünlü İ.

INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.15, sa.1, ss.106-129, 2022 (Hakemli Dergi)

14. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Seçmeli Derslere Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Kanat R., Ünlü İ.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.116-130, 2022 (Hakemli Dergi)

15. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÇİZGİ FİLM ETKİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Kaşkaya A., Ünlü İ., Çavuşoğlu F.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.43, ss.506-525, 2021 (TRDizin)

16. İlkokul Öğrencilerinin Değer Yönelimlerinin Ahlaki İkilem Hikâyeleriyle İncelenmesi: Sorumluluk Değeri Örneği

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.265-287, 2019 (TRDizin)

17. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN DEĞER EĞİTİMİNE İLİŞKİNGÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Ünlü İ., Kaşkaya A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.7, sa.4, ss.2656-2679, 2018 (TRDizin)

18. ETKİLEŞİMLİ TAHTA KULLANIMINA İLİŞKİN SOSYAL BİLGİLERÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ÜNLÜ İ., KIZILKAYA M. F.

Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.863-880, 2018 (Hakemli Dergi)

19. PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL STUDENT’S PERCEPTIONS OF THEIR GAMESİLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ OYUNLARINA YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ

INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES , cilt.9, sa.33, ss.1623-1641, 2018 (TRDizin)

20. SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ, EK KAYNAK ve MATERYALOLARAK TARİHİ ROMAN KULLANMA YETERLİKLERİNİN DERS PLANLARIÜZERİNDEN İNCELENMESİ

ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., COŞĞUN KANDAL S.

Turkish History Education Journal , cilt.7, sa.1, ss.69-91, 2018 (TRDizin)

21. THE EFFECT OF DOCUMENTARIES ON THE INTEREST IN MODERN WORLD HISTORY CLASSES AND ACADEMIC SUCCESS

Social Sciences Studies Journal , cilt.3, sa.8, ss.477-487, 2017 (Hakemli Dergi)

22. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlikİnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., KIZILKAYA M. F.

Kırşehir Ahi Evran Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.651-668, 2017 (TRDizin)

23. TURKISH ADAPTATION STUDY OF CHILDRENS PERCEPTIONS OF THEIR PLAY (CPTP) SCALE

KAŞKAYA A., ÜNLÜ İ., ÖZTURAN SAĞIRLI M., AKAR M. S.

International Journal of Social Science , ss.107-125, 2017 (Hakemli Dergi)

24. Çocukların Değer Ulaşımına Ebeveyn Eğitim Durumunun Etkisi

METİN Ö., ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.8, ss.150-159, 2017 (Hakemli Dergi)

25. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., COŞKUN M. K.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi , cilt.19, sa.1, ss.214-228, 2017 (TRDizin)

26. İlköğretim Öğrencilerinin Cinsiyet Değişkenine GöreDeğerlere Ulaşma Düzeyleri

ÜNLÜ İ., metin ö.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.697-713, 2016 (TRDizin)

27. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜR ALGILARININ KÜLTÜR ALTBOYUTLARINA GÖRE İNCELENMESİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.33, ss.168-177, 2016 (TRDizin)

28. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN DERS MATERYALİ OLARAK EDEBİ ÜRÜN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.22, ss.120-136, 2016 (TRDizin)

29. Sosyal Bilgiler Lisans Programındaki Uygulamalı Derslere Yönelik Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi

ÜNLÜ İ., KOÇOĞLU E., AY A.

Mediterranean Journal of Humanities , cilt.5, sa.1, ss.371-386, 2015 (TRDizin)

30. Teacher Candidates' Opinions on Erasmus Student Exchange Program

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.1, ss.223-237, 2015 (SSCI, Scopus)

31. Öğretmen Adaylarının Çok kültürlülük ve Çok kültürlü Eğitime Yönelik Algılarının İncelenmesi

ÜNLÜ İ., ÖRTEN H.

Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.21, ss.287-302, 2013 (Hakemli Dergi)

32. İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Kültür Algılarının İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.201-212, 2012 (TRDizin)

33. The Effect of School and Teacher Themed Movies on Pre-service Teachers' Professional Attitudes and Perceived Self-Efficacy

Kaskaya A., ÜNLÜ İ., Akar M. S., Sagirli M. O.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.4, ss.1778-1783, 2011 (SSCI, TRDizin)

34. Türkiye'de Çevre Eğitimi Alanında Yapılmış Küresel Isınma ve Sera Etkisi Konulu Akademik Araştırmaların Sonuçlarının İncelenmesi

Ünlü İ., Sever R., Akpınar E.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.39-54, 2011 (TRDizin)

35. Televizyonun ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin meslek seçimiyle ilgili algılarına etkisi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.55-73, 2010 (TRDizin)

36. İlköğretim sosyal bilgiler dersinde durumlu öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları ve öğrenmenin kalıcılığı üzerine etkisi

ÖZTURAN SAĞIRLI M., KAŞKAYA A., ÜNLÜ İ., Nurten E.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.107-123, 2010 (TRDizin)

37. Okul Deneyimi II ve Öğretmenlik Uygulaması Dersleri Temelinde Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.533-544, 2009 (Hakemli Dergi)

38. Öğrenme Stratejilerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Nurten E., ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÜNLÜ İ., AKAR M. S.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.227-238, 2009 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 32

1. Geleceğin Sosyal Bilgiler Öğretmenleri Nasıl Yetiştirilmeli? Akademisyenlerin Öğretmen Akademisi Modeline Dair Görüşleri

ÜNLÜ İ., KANAT R.

13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, ss.161-162, (Özet Bildiri)

2. Çift Anadal Yapmakta Olan Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Sorunlar ve Deneyimler Üzerine Nitel Bir İnceleme

ÜNLÜ İ., AĞMAZ S.

13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, ss.396-397, (Özet Bildiri)

3. Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Çocuklar için Felsefe Eğitimi (P4C): Adnan Ötüken İl Halk Kütüphanesi Örneği

12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 22 Mart - 23 Mayıs 2024, ss.484-485, (Özet Bildiri)

4. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Küresel Sorunlar Bağlamda İncelenmesi

ÜNLÜ İ., KANAT R.

12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2024, ss.203-204, (Özet Bildiri)

5. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kullanımdan Kaldırılan Öğretmen Kılavuz Kitapları ile İlgili Görüşleri

ÜNLÜ İ., KANAT R.

11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2023, ss.329-330, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen Adaylarının Merak ve Keşfetmeye Yönelik Algıları ile Bilişötesi Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KAŞKAYA A., ÜNLÜ İ., ÇAVUŞOĞLU F.

11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2023, ss.193-194, (Özet Bildiri)

7. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamları ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Ay A., Ünlü İ., Özden M.

10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES), Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.90-91, (Özet Bildiri)

8. SOSYAL BİLGİLER LİSANS PROGRAMI'NDA YER ALAN SEÇMELİ DERSLERE YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

KANAT R., ÜNLÜ İ.

10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.57-58, (Özet Bildiri)

9. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNE FARKLI BİR BAKIŞ: ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE EĞİTİMİ

ŞİŞMAN Z. B., ÜNLÜ İ.

10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.84-85, (Özet Bildiri)

10. EĞİTSEL İÇERİKLİ FİLMLERİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ PEDAGOJİK İNANÇLARI ÜZERİNE ETKİSİ

ÜNLÜ İ., AY A.

10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.46-47, (Özet Bildiri)

11. İlkokul Öğrencilerinin Televizyon İzleme Nedenlerinin İncelenmesi

2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, Türkiye, 12 Ekim - 20 Aralık 2018, ss.36-37, (Özet Bildiri)

12. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK DEĞER ALGILARININ İNCELENMESİ

ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., KIZILKAYA M. F.

2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, ss.395-396, (Tam Metin Bildiri)

13. İlkokul Öğrencilerinin Televizyon İzleme Nedenlerinin İncelenmesi

KAŞKAYA A., ÜNLÜ İ., çavuşoğlu f.

2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES, Antalya, Türkiye, 12 - 20 Ekim 2018, ss.36-37, (Özet Bildiri)

14. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değer Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

KAŞKAYA A., ÜNLÜ İ., ÇAVUŞOĞLU F.

7. International Social Studies Education Symposium, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.241-242, (Özet Bildiri)

15. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencileri Üzerinde Etkileri

17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.513, (Özet Bildiri)

16. 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DARBE KAVRAMINA YÖNELİK METAFOR ALGILARI

TEMİR M., ÖRTEN H., ÜNLÜ İ.

I.ULUSLARARASI EL RUHA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Şanlıurfa, Türkiye, 8 - 12 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

17. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ PARTİLİ CUMHURBAŞKANLIĞI SİSTEMİNE YÖNELİK METAFOR ALGILARI

TEMİR M., ÖRTEN H., ÜNLÜ İ.

I.ULUSLARARASI EL RUHA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Şanlıurfa, Türkiye, 8 - 12 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

18. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜR KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

19. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİMDE YAŞANAN SORUNLARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ÜNLÜ İ., Hümeyra K.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.373-374, (Özet Bildiri)

20. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Perspektifinde Kültürel Yeterlilik Analizi

International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Ekim 2015, ss.199-200, (Özet Bildiri)

21. Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel Tarih Konularının İşlenmesinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

International Social Studies Education Symposium II, Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, ss.224-225, (Özet Bildiri)

22. İlköğretim Öğretmen Adaylarının Kültür Algılarının Kültür Alt Boyutlarına Göre İncelenmesi

Özturan Sağırlı M., Akar M. S., Ünlü İ.

International Social Studies Education Symposium II, Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, ss.203-204, (Özet Bildiri)

23. Öğretmen Adaylarının Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

ÜNLÜ İ., AY A.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu,(TÜRKEBAD), 1 - 03 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

24. Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Akademik Başarıya Etkisi

AY A., ÜNLÜ İ.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu,(TÜRKEBAD), Sinop, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2012, cilt.0, sa.0, (Özet Bildiri)

25. A qualitative study on teacher candidates concept knowledge level

World Conference on Design, Arts and Education, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2012, ss.787-796, (Tam Metin Bildiri)

26. Yazma Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi

AKAR M. S., ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., ÖZTURAN SAĞIRLI M.

8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, cilt.1, ss.31-32, (Tam Metin Bildiri)

27. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacılığa Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi ve Değerlendirilmesi

ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., AKAR M. S., ÖZTURAN SAĞIRLI M.

8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, ss.74-76, (Tam Metin Bildiri)

28. Fizik Laboratuarı I Dersinde Öğrencilerin Analoji Üretmeye Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

AKAR M. S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A.

International Conference on Educational Sciences (ICES’xx08), 2008 June 23rd - 25th, Famagusta, NORTH CYPRUS., Famagusta, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, ss.58-62, (Tam Metin Bildiri)

29. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Yapılandırmacılığa Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi ve Değerlendirilmesi

ÜNLÜ İ., AKAR M. S.

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, ss.87, (Özet Bildiri)

30. Eğitim Fakültesi 3. Sınıf Öğrencilerinin Benimsedikleri Sınıf Yönetimi Tutumlarının Belirlenmesi

ÜNLÜ İ., KAŞKAYA A., ÖZTURAN SAĞIRLI M., AKAR M. S.

7. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, cilt.1, ss.567-574, (Tam Metin Bildiri)

31. The Effect to Their Attitudes toward the Profession of the Pre-Service Teacher’s of The Movies which have the School and Teacher

nternational Conference on Educational Sciences, Famagutsa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 26 Haziran 2008, ss.721-735, (Tam Metin Bildiri)

32. Sınıf Öğretmeliği Öğrencilerinin Benimsedikleri Sınıf Yönetimi Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, ss.15-25, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 17

1. Küresel Eğitimde Felsefe Temelli Eğitim ve Türkiye

Küresel Eğitim ve Türkiye III, KOÇOĞLU EROL, Editör, pegem, Ankara, ss.179-195, 2025

2. Küresel Eğitim Trendleri ve Türkiye

Küresel Eğitim ve Türkiye I, KOÇOĞLU EROL, Editör, pegem, Ankara, ss.66-91, 2025

3. AKADEMİK YAZIMDA YAPAY ZEKÂ

ŞİŞMAN Z. B., ÜNLÜ İ.

Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zeka II, DEĞİRMENCİ YAVUZ, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.55-73, 2025

4. Siyaset Bilimi ve Sosyal Bilgiler Eğitimi

ÜNLÜ İ., Özdemir T. N.

Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Disiplin Temelli Bakış) Cilt I, KOÇOĞLU EROL, EGÜZ ŞULE, Editör, pegem, Ankara, ss.127-140, 2024

5. Müzelerin Tarih Bilincine Katkısı

Müze Eğitimi, Topkaya, Yavuz; Tangülü Zafer, Editör, Vizetek, Ankara, ss.53-66, 2023

6. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin Palyatif Uygulamalar Açısından Analizi

KÖROĞLU M., ÜNLÜ İ.

Eğitimde Palyatif Uygulamalar, KOÇOĞLU, OĞUZ; EGÜZ ŞULE, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.373-388, 2023

7. Coğrafya Okuryazarlığında Medya ve İnternet

Ünlü I., Özden M.

Eğitimde Coğrafya Okuryazarlığı II, Prof. Dr. Ramazan SEVER, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.280-293, 2022

8. Ivan Petroviç Pavlov ve Eğitim

Ünlü İ., Kaşkaya A.

Bilim Dünyasında Eğitim II, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.199-212, 2022

9. Durumlu Öğrenme ve Sosyal Bilgiler Kullanımı