Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring meaning-making in instructional technology: A phenomenological study of english language teaching students

Erbaş Ç., Türe E., Sapanca H. F.
Education and Information Technologies , 2025 (SSCI) identifier

What Does It Mean To Be a Student in Different Types of High Schools in Turkey through the Eyes of Students?

Sever M., Soğuksu F., TÜRE E., Koçmar Y., Olgun M., Ucuncu N., et al.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.1, ss.231-259, 2016 (SSCI) identifier identifier

Investigation of Vocational Interest and Preference inTerms of Gender and Socio economic Status

Deniz K. Z., Türe E., Aslı U., Akar T.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.57, ss.91-112, 2014 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

An Analysis of High School Students' Classroom Engagement in Relation to Various Variables

Sever M., ULUBEY Ö., Toraman Ç., TÜRE E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.183-198, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Development of the Inventory of Orientations in Curriculum Theories (IOCT) for Pre-Service Teachers

Türe E.
International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.5, ss.41-58, 2023 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Kuramları Yönelimlerini Ayrıştıran Değişkenler / Variables that Differentiating Pre-service Teachers' Curriculum Theories Orientations

Türe E.
E-International Journal of Educational Research , cilt.14, sa.5, ss.526-550, 2023 (Hakemli Dergi)

Pedagojik Formasyon Eğitiminde Öğrenim Gören Öğrencilerin Okuma Kültürünü Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi

Türe E., Çıldır B.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.1, ss.854-867, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Okul Yöneticilerinin Eğitim Programlarına İlişkin Anlamlandırmaları: Bir Transandantal Fenomenoloji Çalışması

Türe E.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.12, ss.1006-1015, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Development Study of The Inventory of Orientations in Curriculum Theories (IOCT) (From Qualitative Cluster Analysis to Quantitative Confirmatory Factor Analysis)

Türe E., Bıkmaz F.
Educational Policy Analysis and Strategic Research (EPASR) , cilt.18, sa.2, ss.107-132, 2023 (Hakemli Dergi)

The Predictive Power of Canonic Variables Regarding Students' Academic Achievements in Common Compulsory Courses on Undergraduate General Academic Achievements

Gür R., Türe E., Köroğlu M.
E International Journal of Educational Research , cilt.14, sa.2, ss.350-364, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

VARIABLES PREDICTING ACADEMIC PSYCHOLOGICAL CAPITAL OF PSYCHOLOGICAL COUNSELING

Özen N., Türe E.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.8, sa.24, ss.2341-2364, 2023 (Hakemli Dergi)

BEING A STUDENT in THE PEDAGOGICAL FORMATION CERTIFICATE PROGRAM:HERMENEUTICS PHENOMENOLOGICAL STUDY

Türe E.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.8, sa.23, ss.2138-2171, 2023 (Hakemli Dergi)

Türk Okullarında Afgan Öğrenci Olmak: Fenomenolojik Bir Çalışma

Türe E., Kağan M., Atalay M., Alkan G.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.173-186, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Determining Socio economic Status Variables through Cluster Analysis

DENİZ K. Z., TÜRE E., ASLI u., AKAR T.
Elementary Education Online , cilt.14, sa.1, ss.108-117, 2015 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Investigating Certain Statistical Analyses Used in Multiple Prediction Studies by SWOT Analysis

Deniz K. Z., Çam Z., Aslı U., Apaydın Şen H., Türe E.
Ankara University, Journal of Faculty of Educational Science , cilt.46, sa.2, ss.277-295, 2013 (Hakemli Dergi)

The Philosophy of Turkish National and Higher Education

TOPRAKÇI E., BULDUR S., BOZPOLAT E., OFLAZ G., DAĞDEVİREN İ., TÜRE E.
Policy Futures in Education , cilt.11, sa.1, ss.89-99, 2013 (Scopus) identifier

Study of education environments in terms of physical spatial variables in regional primary boarding schools

TÜRE E., ARSLAN S.
Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences , cilt.44, sa.2, ss.165-197, 2011 (Hakemli Dergi)

Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Bilim Anlayışları Temelinde Eğitimin Bilimliliği

Erdal T., OFLAZ G., DAĞDEVİREN İ., TÜRE E.
Bilim ve Ütopya , sa.190, ss.45-56, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Understanding The Use Of Cartoons In Education For Prospective Teachers

ERBAŞ Ç., TÜRE E.
The 16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies, Eskişehir, Türkiye, 26 Ekim 2023

Interest, Perception, And Expectations of Computer Programming Students Towards The Department

Dikmen C. H., Türe E., Erbaş Ç.
The 16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.83

Eğitim Programı ve Öğretim Alanında Fenomenoloji Yaklaşımı ve Post-truth Kavramı

TÜRE E., ERBAŞ Ç., SAPANCA H. F.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.215-216

Sanat Alanı Öğretmenlerinin Mülteci Öğrenciler ile Deneyimleri: Transandantal Fenomenoloji Çalışması

TÜRE E., AYDIN M., TORAMAN TÜRE E.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 Eylül 2023, ss.217-218

LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ORTAK ZORUNLU DERSLERDEKİ AKADEMİK BAŞARILARINA İLİŞKİN KANONİK DEĞİŞKENLERİN LİSANS GENEL AKADEMİK BAŞARILARINI YORDAMA GÜCÜ .

GÜR R., TÜRE E., KÖROĞLU M.
9th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES - HUMANITIES AND EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 22 Şubat 2021

Evaluation of Phenomenological Studies with Teachers in Context of Husserl’s Phenomenological Approach

TÜRE E., AYÇİÇEK B.
7th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK), Ankara, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2019, ss.469-470

Öğretmenlere Yönelik Hazırlanan “Ölçme ve Değerlendirmede Eğitimi” Programının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

TÜRE E.
Uluslararası Bilim Kültür ve Eğitim Kongresi, Türkiye, 29 Ekim - 02 Kasım 2019, ss.18

Evaluation of the 2018 Elementary National Curricula in Turkey (Evaluation of the 2018 Elementary National Curriculum for Mathematics)

TÜRE E., UĞUR ARSLAN Z.
7th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK), Ankara, Türkiye, 09 Ekim 2019 - 12 Ekim 2013, ss.415-417

Schwab’ın Eğitim Programı Yaklaşımı Bağlamında Eğitmen Kursları ve Köy Öğretmen Okulu Deneyimlerinin Tartışılması

TÜRE E.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, Türkiye, 18 Nisan 2018 - 22 Nisan 2020, ss.3634-3638

Pedagojik Formasyon Eğitiminde Öğretmen Adayı Olmak Üzerine Görüngü Bilim Yaklaşımına Dayalı Bir Çalışma

TÜRE E., BAHAR H. H., AKTAŞ H. H.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Matematik Öğretim Programlarının Değerlendirildiği Araştırmalara Yönelik Bir İçerik Analizi

TÜRE E., UĞUR ARSLAN Z., KAPTI S. B.
III rd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Programları Alanında Kuram Uygulama Sorunsalına İlişkin Bir İçerek Çözümlemesi

TÜRE E.
III rd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Suriyeli Mülteci Çocukların Eğitimde Yaşadıkları Sorunlar Ve Çözüm Önerileri Ankara da Bir Durum Çalışması

BIKMAZ F., KAPTI S. B., TÜRE E.
II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu., Gaziantep, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Teaching Certification Education in Turkey A Program Model Proposal

KOÇER E., TÜRE E., ULUBEY Ö., HAMSİ M., DİNÇER A., uğur arslan z., et al.
3rd International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-2015), Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015

A Phenomenological Study on Absent Middle School Students

TÜRE E., DEMİRAY P.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC 2015), 13 - 15 Mayıs 2015

Minding the Gap between School and Academy isimli özel oturumda Being a Student in Science High School

AKÇATEPE A. G., TÜRE E.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC 2015), 13 - 15 Mayıs 2015

Analysis of Life Studies Curricula from theProclamation of Turkish Republic to 2013

ULUBEY Ö., AKÇATEPE A. G., KOÇER E., TÜRE E., MIZIKACI F., GÖZÜTOK F. D., et al.
34th International Societyfor Teacher Education (ISfTE) Conference, 22 - 25 Nisan 2014

İlkokul 4 Sınıf Düzeyinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Dersliklerine İlişkin Memnuniyet Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması

TÜRE E., DEMİRAY P.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015

Investigation of vocational interest and vocational preference in terms of gender and socio economic status

DENİZ K. Z., TÜRE E., Aslı U., AKAR T.
5th International Conference on Education and New Learning Technologies (Edulearn13), Barselona, İspanya, 1 - 03 Temmuz 2013 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyo ekonomik düzey çıkmazı ve belirlenmesi için bazı değişkenlerle denemelik bir uygulama

TÜRE E., DENİZ K. Z., Aslı U., AKAR T.
Kamusal Eğitim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Köy Enstitülerinin Mekânsal Davranışsal Ortamlarına İlişkin Anımsanan İmgeler Köy Enstitüsü Mezunlarıyla Görüşmeler

ARSLAN S., TÜRE E.
Kuruluşunun 70.Yılında Bir Toplumsal Değişim Projesi Olarak Köy Enstitüleri Sempozyumu, Kastamonu, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2010

İlköğretim Fen Ve Teknoloji Kitaplarında Alternatif Değerlendirme Yaklaşımlarının Kullanılma Sıklığı

TATAR N., BULDUR S., TÜRE E.
VIII Ulusal Fen Ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 Ağustos 2009 - 29 Ağustos 2008

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programlarının Değerlendirilmesi

ÇOBAN A., IŞIK Ö., TÜRE E.
VIII Ulusal Fen Ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008
Kitaplar

Eğitim Programı Kavramı ve Alanda Yapılmış Çalışmalar Üzerinden Kurulmuş Farklı Bir Sınıflandırma

Türe E.
Birey, Örgüt ve Toplum, Müjdat AVCI,Ergün KARA, Editör, EĞİTİM YAYINEVİ, İstanbul, ss.171-184, 2023

Eğitim Örgütlerinde Kullanılan Bazı Program Geliştirme Yönelimleri ve Program Teorileri Bağlamında Tartışılması

Türe E.
Örgütsel Davranış Araştırmaları, Müjdat AVCI,Ergün KARA,Atilla KAYA, Editör, EĞİTİM YAYINEVİ, İstanbul, ss.165-181, 2023

2007-2013 ADULT EDUCATION (GRUNDTVIG) PROGRAMME IN-SERVICE TRAINING ACTIVITIES EVALUATION AND IMPACT ANALYSIS REPORT

SEVER M., ESEN Y., TÜRE E.
ULUSAL AJANS, Ankara, 2017

2007-2013 Yetişkin Eğitimi (Grundtvig) Programı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetinin Değerlendirilmesi ve Etki Analizi Raporu

SEVER M., ESEN Y., TÜRE E.
Türkiye Ulusal Ajansı, 2017

2007-2013 SCHOOL EDUCATION (COMENIUS) PROGRAMME IN-SERVICE TRAINING ACTIVITIES EVALUATION AND IMPACT ANALYSIS REPORT

SEVER M., ESEN Y., TÜRE E.
ULUSAL AJANS, Ankara, 2017

2007-2013 Okul Eğitimi (Comenius) Programı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetinin Değerlendirilmesi ve Etki Analizi Raporu

SEVER M., ESEN Y., TÜRE E.
Türkiye Ulusal Ajansı, 2017

Bir Çınarı Fatma VARIŞ 1927 2014

BIKMAZ F., TÜRE E., AKÇATEPE A. G., HAMSİ M.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, Ankara, 2015

1936 İlkokul Programı

TÜRE E.
Cumhuriyetin İlanından 2013 e Öğretim Programlarının Analizi, Fatma Bıkmaz, Dilek Gözütok, Editör, Yargı, Ankara, ss.80-100, 2013
Metrikler

Yayın

49

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

221

H-İndeks (Sobiad)

6

Atıf (Diğer Toplam)

12

Toplam Atıf Sayısı

248

Proje

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları