Development Study of The Inventory of Orientations in Curriculum Theories (IOCT) (From Qualitative Cluster Analysis to Quantitative Confirmatory Factor Analysis)
Educational Policy Analysis and Strategic Research (EPASR), cilt.18, sa.2, ss.107-132, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.29329/epasr.2023.548.6
- Dergi Adı: Educational Policy Analysis and Strategic Research (EPASR)
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.107-132
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet