Assoc. Prof. SİNAN YALÇIN

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi

ALTUN YALÇIN S., Yalçın P., Özturan sağırlı M., Yalçın s.

INTERNATIONAL JOURNAL , vol.8, no.5, pp.318, 2016 (SSCI) Sustainable Development

Algılanan Genel Öğrenci Nitelikleri Ölçeğinin Geçerlilik Güvenirlilik Çalışması

AKAN D., YILDIRIM İ., YALÇIN S.

Turkish Studies , vol.8, no.8, pp.9-21, 2013 (SSCI)

The examination of the Public Personnel Selection Examination PPSE in the of light pre service teachers opinions

ALTUN YALÇIN S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN S., YALÇIN P.

Mevlana International Journal of Education (MIJE) , vol.2, no.1, pp.72-87, 2012 (SSCI)

Yeni ilköğrertim müfredatının uygulanmasına ilişkin ilköğretim öğretmenleri görüşleri

Altun Yalçın S., Yalçın S.

AMERICAN JOURNAL OF TRANSPLANTATION , vol.40, no.190, pp.92-101, 2011 (SCI-Expanded)

Articles Published in Other Journals

Türkiye’ye Lisansüstü Eğitim için Gelen Azerbaycan Cumhuriyeti Vatandaşlarının Sorunları ve Çözüm Yaklaşımları

HASANOV F., YALÇIN S., BAHAR H. H.

International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal , vol.8, no.102, pp.2886-2899, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

ÇOCUK EVLERİ KOORDİNASYON MERKEZİ GÖREVLİLERİNİN EN SIK KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLER VE ÇÖZÜM YAKLAŞIMLARI

KISAKAYA A., BAHAR H. H., YALÇIN S.

ULAKBİLGE SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , vol.72, pp.435-446, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Bağımsız Anaokulu Yöneticilerinin Okul Yönetiminde Yaşadığı Problemler, Çözümleri ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

VARDAR B., BAHAR H. H., YALÇIN S.

International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal , vol.8, no.100, pp.2465-2479, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Algıları Arasındaki İlişkini İncelenmesi

Gürbüz C. M., Yalçın S., Özpolat A. R.

International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal , vol.8, no.93, pp.113-127, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algılarının Örgütsel Sinizm Açısından İncelenmesi

Yalçın S.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.10, no.4, pp.1581-1604, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

OKUL YÖNETİCİLERİNİN EĞİTİM PROJELERİ HAZIRLAMA SÜREÇLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yarıcı T., Yalçın S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , vol.7, no.47, pp.2431-2443, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

INVESTIGATION OF THE ORGANIZATIONALJUSTICE, PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT AND ORGANIZATIONAL CYNICISM PERCEPTIONS OF ACADEMICIANS

Yalçın S., Özbaş M.

European Journal of Education Studies , vol.8, no.12, pp.66-83, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık, ÖrgütselMuhalefet ve Örgütsel Sessizlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yalçın S., Sayğı E.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.5, no.4, pp.402-426, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, EBA Akademik Destek Platformu Hakkındaki Görüşleri (Erzincan İli Örneği)

İbili H., Yalçın S.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.23, no.2, pp.462-487, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Akademisyenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri İle Örgütsel Adalet Ve Örgütsel SinizmAlgıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Çağlar Sevilir F., Yalçın S., Özpolat A. R.

Turkish Studies - Education, , vol.16, no.3, pp.1671-1690, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık düzeyleri ile Örgütsel Politika ve Örgütsel SinizmAlgıları Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme

İbili H., Yalçın S., Özpolat A. R.

Turkish Studies - Education , vol.16, no.3, pp.1517-1518, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of the Organizational Commitment and Psychological Well-being Levels of Academicians

Yalçın S., Akan D., Yıldırım İ.

International Journal of Research in Education and Science , vol.7, no.2, pp.525-544, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Eğitim Fakültesinde Verilmekte Olan Dersler ile KPSS Sınavının İçeriğinin ÖrtüşmeDurumuna İlişkin Fen Bilgisi Öğretmen Adayı Görüşleri

ALTUN YALÇIN S., YILMAZ Z. A., YALÇIN S.

e- Kafkas Eğitim ve Araştırma Dergisi , vol.7, no.3, pp.390-400, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılıkları İle İşYaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Araştırılması

YILMAZ M., YALÇIN S.

OPUS © Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Preservice Science Teachers’xx Views Regarding the Overlap Status of the PPSE Examand the Courses Given in the Faculty of Education

ALTUN YALÇIN S., YILMAZ Z. A., YALÇIN S.

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , 2020 (Peer-Reviewed Journal)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIFLARINDA YAŞADIKLARI İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR VE BU DAVRANIŞLAR İLE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ

BAYATA G., YALÇIN S.

International SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL , vol.6, no.74, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

ÖRGÜTSEL DEMOKRASİ VE ÖRGÜTSEL MUHALEFET ARASINDAKİİLİŞKİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

ŞEYMA B., YALÇIN S., ÖZPOLAT A. R.

SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL , vol.5, no.22, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Okullarda Örgütsel Sinizmin Yordayıcısı Olarak Karar Verme Sürecine Katılım

YILDIRIM İ., AKAN D., YALÇIN S.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.8, no.2, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermaye Düzeylerinin İncelenmesi

YALÇIN S.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.19, no.1, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servislerineİlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

YALÇIN S., YILMAZ M., KARAKAYA Y.

ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.20, no.3, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Algılarına Göre Okul YöneticilerininLiderlik Stilleri İle Öğretmenlerin Pozitif PsikolojikSermaye Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yalçın S., Akan D., Yıldırım İ.

karadeniz sosyal bilimler dergisi , vol.10, no.18, pp.161-178, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

FEN BĠLGĠSĠ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KPSS ALGILARI VE BU ALGILARIN ÖĞRENME YAġANTILARINA ETKĠSĠ

Yılmaz Z. A., Altun Yalçın S., Yalçın S., Kahraman S.

Sosyal Bilimler Dergisi , vol.7, no.13, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Investigating Teacher’s Professional Life Quality Levels in Terms ofthe Positive Psychological Capital

Yalçın S., İşgör İ. Y.

İnternational Education Studies , vol.10, no.5, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumu ve Okul Etkililiği Algıları Arasındaki İlişki

Yıldırım İ., Akan D., Yalçın S.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, no.1, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Difficulties Encountered by Academicians in Academic Research Processes in Universities

Yalçın S., Altun Yalçın S.

Journal of Education and Practice , vol.8, no.6, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaöğretim Öğrencilerinin Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servislerine Bakış Açılarının İncelenmesi

YALÇIN S., YILMAZ M., KARAKAYA Y.

International Journal of Eurasia Social Sciences , vol.8, no.8, pp.277-289, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Müdürlerinin Rehberlik Hizmetlerinin Yönetimine İlişkinPerformansları Konusunda Psikolojik Danışman Görüşleri

ÖZBAŞ M., YALÇIN S.

International Journal of Eurasia SocialSciences , vol.8, no.8, pp.62-77, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Algılarına Göre İstenmeyen Okul Yöneticisi Davranışları

Yalçın S.

EKEV Akademi Dergisi , vol.21, no.69, pp.105-116, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Yöneticilerinin Motivasyonlarını Etkileyen Unsurlar

YALÇIN S.

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.2, pp.905-922, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Teacher Behavior Unwanted According to Student s Perceptions

YILDIRIM İ., AKAN D., YALÇIN S.

İnternational Education Studies , vol.9, no.11, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ile Öğretmenlerin İş Yaşam Kalitesi ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yalçın S., Akan D.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , vol.15, no.59, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Analyzing the Relationship between Positive Psychological Capital andOrganizational Commitment of the Teachers

Yalçın S.

International Education Studies , vol.9, no.8, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Memnuniyet Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

YALÇIN S.

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.1, no.16, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin İş Yaşam Kalitesi ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

YALÇIN S., YILDIRIM İ., AKAN D.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.1, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The effects on technology usıng effıcacy of teacher candıdates of educatıon faculty currıculum

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN P., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN S.

International journal of current research , vol.8, no.5, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The effects on technology using efficacy of teacher candidates of education faculty curriculum

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN P., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN S.

International Journal of Current Research , vol.8, no.5, pp.32130-32137, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Relationship Between School Managers Conflict ManagementStyles and Interpersonal Cognitive Distortions

YILDIRIM İ., AKAN D., YALÇIN S.

Journal Social Science , vol.45, no.2, pp.147-153, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Yöneticilerinin LiderlikSstilleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki

Akan D., Yalçın S.

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama , vol.6, no.11, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Müdürleri Liderlik Stili Ölçeğinin Geliştirilmesi (OMLSÖ)

Akan D., Yıldırım İ., Yalçın S.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , vol.13, no.51, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Algıladıkları Yönetici Yeterlik Davranışları ile İlköğretim Kurumları Yöneticilerinin İlişkilerle İlgili Bilişsel Çarpıtmaları Arasındaki İlişki

AKAN D., YILDIRIM İ., YALÇIN S.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.7, no.3, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Kamu Personel Seçme Sınavının Eğitsel Ortamlara Yansımaları Öğretim Üyesi Görüşleri

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S., KAHRAMAN S., YILMAZ Z. A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.13, no.2, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Okul Müdürü Kavramına İlişkin Öğretmenlerin MetaforikAlgıları

Akan D., Yalçın S., Yıldırım İ.

İlköğretim Online , vol.13, no.1, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Mobbing Behaviors That Applied Upward From Below To Principals

AKAN D., YILDIRIM İ., YALÇIN S.

International Online Journal of Educational Sciences , vol.5, no.3, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Kurumları Standartları (İKS) Uygulamasına Dair Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Akan D., Yalçın S., Yıldırım İ.

Milli Eğitim Dergisi , no.197, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

The Latest State of the First Grade of Elementary School Textbooks

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S.

International Online Journal of Educational Sciences , vol.4, no.2, pp.381-392, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Examınıng The Measurement And Evaluatıon Methods Employed By Professors In Classes And The Effıcıency Of These Methods

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN P.

Internatıonal Refereed Academic Social Science Journal , vol.10, no.4, pp.21-37, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Examining the measurement and evaluation methods employed by professors in classes and the efficiency of these methods.

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN P., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN S.

IIB Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi , vol.4, no.10, pp.21-38, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Motivasyon Etkenleri

Yalçın S., Ada Ş., Akan D., Ayık A., Yıldırım I.

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , vol.17, no.3, pp.151-166, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Teachers Mental Metaphorical Perceptions to Education Inspector

AKAN D., YALÇIN S., YILDIRIM İ.

Mevlana International Journal of Education , vol.3, no.1, pp.58-67, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Teaching Methods and Techniques Used By Teaching Staff during Lectures As SeenBy Candidate Teachers The Example of Bayburt

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S., KAHRAMAN S., AÇIŞLI S., YILMAZ Z. A.

Mevlana International Journal of Education , vol.2, no.2, pp.120-134, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Eğitim Deneticilerinin Mesleki Memnuniyet / Memnuniyetsizlik Düzeyleri

AKAN D., YALÇIN S., yıldırım i.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , no.25, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

The examination of public personel selection examination (ppse) in the of light pre-service teachers opinions

ALTUN YALÇIN S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN P., YALÇIN S.

Mevlana International Journal of Education , vol.2, no.1, pp.72-87, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

The examination of public personel selection examination (ppse) in the of light pre-service teachers opinions

ALTUN YALÇIN S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN P., YALÇIN S.

Mevlana International Journal of Education , vol.2, no.1, pp.72-87, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

The examination of public personel selection examination (ppse) in the of light pre-service teachers opinions

ALTUN YALÇIN S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN P., YALÇIN S.

Mevlana International Journal of Education , vol.2, no.1, pp.72-87, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

analizing elemetary teacher’xxs views on the nature of science according to their academic levels

Altun Yalçın S., Yalçın S.

procedia social and behavioral science , vol.15, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

yeni ilköğretim müfredatının uygulanmasına ilişkin ilköğretim öğretmenlerinin görüşleri

YALÇIN S., altun yalçın s.

milli eğitim dergisi , no.190, pp.92-100, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Yeni İlköğretim Müfredatının Uygulanmasına İlişkin İlköğretim Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S.

Milli Eğitim Dergisi , no.190, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

The usage of instructional technologies by lecturers (examples of Erzincan).

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S., ÖZTURAN SAĞIRLI M., YALÇIN P., KOÇ A.

Social and Behavioral Sciences , vol.28, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Analyzing Elementary Teachers’ Views on The Nature of Science According toTheir Academic Levels

ALTUN YALÇIN S., YALÇIN S.

Procedia Social and Behavioral Sciences , vol.15, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Öğretmenlik kariyer basamakları yazılı sınavı hakkındaki öğretmen görüşleri

POLAT M., YALÇIN S., BAHAR H. H.

International Anatolian Congress on Scientific Research, Kayseri, Turkey, 27 December 2022

İYİ BİR OKUL MÜDÜRÜNÜN SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER

ÖZDEMİR H., YALÇIN S., BAHAR H. H.

International Anatolian Congress on Scientific Research, Kayseri, Turkey, 27 December 2022

KADIN ÖĞRETMENLERİN OKUL YÖNETİCİLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN METAFORLAR ARACILIĞIYLA İNCELENMESİ

KAFKAS D., YALÇIN S., BAHAR H. H.

SELCUK 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Turkey, 10 December 2022

Kadın öğretmenlerin okul yöneticiliği hakkındaki görüşlerinin metaforlar aracılığıyla incelenmesi

KAFKAS D., YALÇIN S., BAHAR H. H.

SELJUK 7h INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Konya, Turkey, 11 December 2022, vol.1, pp.645-662

Öğretmenlerin, Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmenlere İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

YALÇIN S., yakut A.

MIDDLE EAST INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONTEMPORARY SCIENTIFIC STUDIES-V, Ankara, Turkey, 27 March 2021

OKUL ÖNCESİ YÖNETİCİLERİNİN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN OKULA UYUM SÜRECİNDE YAŞADIKLARI PROBLEMLER VE ÇÖZÜM STRATEJİLERİ (Erzincan ili örneği)

Yalçın S., Akkaya F.

MIDDLE EAST INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONTEMPORARY SCIENTIFIC STUDIES-V, Ankara, Turkey, 27 March 2021

EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÖRGÜTSEL ADALET, ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK VE ÖRGÜTSEL MUHALEFET ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ÖNDER S., YALÇIN S., ÖZPOLAT A. R.

5th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Turkey, 15 January 2021

ÖRGÜTSEL KİMLİK ALGISI, ÖRGÜTSEL POLİTİKA ALGISI VE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

toraman e., YALÇIN S., ÖZPOLAT A. R.

5. uluslararası mardin artuklu bilimsel araştırmalar kongresi, Mardin, Turkey, 15 January 2021

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMADURUMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

YALÇIN S., AYDIN E.

INTERNATIONAL EUROPEAN CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES -V, 18 July - 19 August 2020