Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Is the socialization purpose of a social studies course being realized?: A Q-method research investigating secondary school students' socialization perceptions

Bayram H., PALA Ş. M.
Heliyon , cilt.10, sa.11, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Media Literacy Skills of Seventh Grade Secondary School Students: The Predictive Power of Communication Skills

Pala Ş. M.
Participatory Educational Research , cilt.11, sa.5, ss.24-40, 2024 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Reflections of Digital Citizenship on Social Studies Course: Teachers’ Perceptions

Pala Ş. M.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.297-324, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Lise Öğrencilerinin Türk, Roma ve Yunan Mitolojisine Yönelik Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Çiçek D., Pala Ş. M.
International Journal of Progression and Development in Education , cilt.1, sa.2, ss.38-56, 2023 (Hakemli Dergi)

Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Dersi Öğretim Programları Kazanımlarının Afet Eğitimi Açısından İncelenmesi

Başıbüyük A., Pala Ş. M.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.184-197, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Dijital Vatandaşlığın Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarına Yansımaları

Pala Ş. M.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.16, sa.63, ss.751-784, 2023 (Hakemli Dergi)

The Predictive Efect of Digital Literacy, Self‑Control and Motivation on the Academic Achievement in the Science, Technology and Society Learning Area

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
TECHNOLOGY, KNOWLEDGE AND LEARNING , cilt.2023, sa.28, ss.369-385, 2023 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okuryazarlık Becerilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında İncelenmesi

Pala Ş. M.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , sa.9, ss.659-678, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Özel Yetenekli Tanısı Almış ve Almamış Çocukların Empatik Eğilimleri ile Arkadaş İlişkilerinde Kalıp Yargıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Pala Ş. M., Aydoğdu F.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.111-123, 2022 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Anahtar Yetkinliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Pala Ş. M.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.33, ss.128-159, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Place of Change and Continuity Perception, Time and Chronology Perception Skills in the Curriculum of the Social Studies

Pala Ş. M.
Review of International Geographical Education Online , cilt.11, sa.1, ss.134-150, 2021 (Scopus)

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Kazanımların Anahtar Yetkinliklerle İlişkisi

Pala Ş. M.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi , cilt.11, ss.298-308, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Bilim Teknoloji Ve Toplum Öğrenme Alanına İlişkin Akademik Başarılarının İncelenmesi

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.49, sa.228, ss.301-334, 2020 (Scopus)

Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.897-921, 2020 (Hakemli Dergi)

10-12 Yas Grubu Öğrencileri İçin Dijital Okuryazarlık Ölçeği Geliştirme Çalışması

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.33, ss.541-565, 2020 (Hakemli Dergi)

Investigation of Geography and Social Sciences Curriculum in Terms of Map Skills

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION ONLINE (RIGEO) , cilt.10, sa.1, ss.84-96, 2019 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

Matematik Becerisinin Sosyal Bilgiler Derslerindeki Harita Grafik ve Tablo Okuma Becerilerine Etkisi

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.41-56, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Tarih Konularını İçeren Süreç Bileşenlerinin Bloom Taksonomisi Açısından İncelenmesi

Pala Ş. M.
X. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kars, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, ss.18-19

Ortaokul Öğrencilerinin Harita Çizme Becerileri: Kareleme Tekniğiyle Harita Çizimi

Pala Ş. M.
EDUCongress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.1269-1272

Ortaokul Öğrencilerinin Finansal Tutum ve Finansal Davranışları Arasındaki İlişkide Girişimcilik Becerisinin Aracı Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi

Bayram H., Pala Ş. M.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2024), Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, ss.124-125

Ortaokul Yedinci ve Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Medya Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Pala Ş. M.
11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2023, ss.78-79 Sürdürülebilir Kalkınma

Roma ve Yunan Mitolojisindeki Varlıkların Türk İkizleri

Pala Ş. M.
Uluslararası Türk Dünyası Sempozyumu, Erzincan, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2022

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmenlik Uygulamalarına Yansımaları

Pala Ş. M.
USBES 2022 10. Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.68-69

Özel Yetenekli Öğrenciler Bağlamında Doğa Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Eğitimi Üzerine Etkisi

Pala Ş. M.
9. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Kongresi (USBES 2021), Bolu, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2021, ss.163-164

Tarihi Dizilerin Sosyal Bilgiler Dersine Yansımaları: Özel Yetenekli Öğrencilerin Görüşleri

Pala Ş. M.
7. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 17 - 19 Eylül 2021, ss.51-64

Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Tablo, Grafik ve Diyagram Çizme ve Yorumlama Becerisi Açısından İncelenmesi

Başıbüyük A., Pala Ş. M.
III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2021, ss.839-850

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Dijital Vatandaşlık Bağlamında İncelenmesi

Pala Ş. M.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi'nde (IPCEDU-2021), Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021, ss.456-457

2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Okuryazarlık Becerileri Açısından İncelenmesi

Pala Ş. M.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi'nde (IPCEDU-2021), Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021, ss.458-459 Sürdürülebilir Kalkınma

Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Dersi Öğretim Programlarının Afet Eğitimi Açısından İncelenmesi

Başıbüyük A., Pala Ş. M.
III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2021, ss.377-378

Lise Öğrencilerinin Osmanlı Padişahlarının Unvanlarını Bilme Durumları

Pala Ş. M.
ASEAD 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU EJSER 7th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SOCIAL SCIENCES, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2021, ss.283-296

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Kazanımların Anahtar Yetkinliklerle İlişkisi

Pala Ş. M.
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Gümüşhane, Türkiye, 3 - 05 Aralık 2020, ss.365-366

2005, 2011 ve 2018 Coğrafya Dersi Öğretim Programlarının Beceriler Açısından İncelenmesi

Başıbüyük A., Pala Ş. M.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2019), Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, ss.487-498

Harita Becerileri Açısından Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Dersi Öğretim Programlarının İncelenmesi

Pala Ş. M., Başıbüyük A.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2019), Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, ss.660-661

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı- 2017'de Yer Verilen Beceri ve Değerlere İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Pala Ş. M., Bahar H. H., Başıbüyük A.
I. Uluslararası Kanuni Sultan Süleyman Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2018, ss.635-637

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı-2017’de Yapılan Değişikliklere İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Bahar H. H., Pala Ş. M., Başıbüyük A.
1. Uluslararası Kanuni Sultan Süleyman Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2018

Kitap & Kitap Bölümleri

T. Mills Kelly

Pala Ş. M.
Yurtdışında Tarih Eğitimi, Bahri Ata,Adnan Altun,Selahattin Kaymakcı, Editör, İbn Haldun Üniversitesi Yayınları, İstanbul, ss.1242-1252, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Deprem

Pala Ş. M.
Sosyal Bilgiler Dersinde Doğal Afetler Konusu ile İlgili Uygulanabilir Etkinlik Örnekleri, Kenan BAŞ, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.17-35, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler 5, 6 ve 7. Sınıf Destek Eğitim Odası Etkinlikleri

Bolat H., Pala Ş. M., Çiftci A., Kılıç A., Cüce K., Ulus Avcı Ü.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2022

Sosyal Bilgiler Dersinde Osmanlı Devleti’nin Fetih Siyasetine Yönelik Eğitim Programı Tasarısı

Pala Ş. M.
Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Örnek Eğitim Programı Tasarımları, Hüseyin Bayram,Suat Polat,Serdar Safalı, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.85-111, 2022

İkili Yerleşik Öğrenme Modeli

Pala Ş. M.
Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımları, Tekin Çelikkaya, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.449-477, 2021

Hayat Boyu Öğrenme Modeli

Pala Ş. M.
Kuramdan Uygulamaya Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çağdaş Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımları, Suat POLAT,Bülent AKSOY, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.249-278, 2021

Şehrimiz Erzincan

Macit S., Pala Ş. M., Beydili H., Yıldız F., Şirin V.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2020

Bilim ve Sanat Merkezleri Sosyal Bilgiler Etkinlik Kitabı

Pala Ş. M.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2012

Metrikler

Yayın

43

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

11

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

19

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

10

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları