Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 20
Tümü (20)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
Scopus (8)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (4)

1. Unpacking Profiles of School Burnout in High-Achieving Students in Türkiye: A Mixture Structural Equation Modeling (MSEM) Analysis

Ağırkan M., Haspolat N. K., Özdoğan A. Ç.
JOURNAL OF YOUTH AND ADOLESCENCE , cilt.55, ss.1-20, 2025 (SSCI, Scopus)

2. Profiles of Social and Emotional Learning Skills in Adolescents: A Latent Profile Analysis

Ağırkan M., Haspolat N. K.
CAMBRIDGE JOURNAL OF EDUCATION , cilt.55, ss.1-15, 2025 (SSCI, Scopus)

3. When Parents Press for Achievement: The Relationship between Academic Stress, Insomnia, Adolescent-Parent Relationships, and Life Satisfaction

Haspolat N. K., Ağırkan M.
JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES , cilt.33, ss.1-14, 2024 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier

4. The Prediction of Peer Bullying in Adolescents by Individual and Environmental Variables*

HASPOLAT N. K.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.649-681, 2024 (TRDizin) identifier

5. Exploring Different Technology Addiction Types in Young Adults: A Latent Profile Analysis

Ağırkan M., Haspolat N. K., Çelik O.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.44, ss.1-20, 2024 (SSCI, Scopus)

6. Psychological Symptoms Among Adolescents: Latent Class Analysis of Parental Attitudes, Psychological Needs, Self-Regulation and Alexithymia

Haspolat N. K., Ağırkan M., Eşkisu M.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.61, sa.3, ss.920-941, 2024 (SSCI, Scopus) identifier

7. Psychological symptoms in high achieving students: The multiple mediating effects of parental achievement pressure, perfectionism, and academic expectation stress

HASPOLAT N. K., YALÇIN İ.
Psychology in the Schools , cilt.60, sa.11, ss.4721-4739, 2023 (SSCI, Scopus) identifier

8. The Mediating Role of Emotion Dysregulation Between Adolescent-Parent Relationship and Happiness

HASPOLAT N. K.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.468-476, 2023 (TRDizin) identifier

9. Reflections of The Covid-19 Pandemic on Technology Addiction: A Bibliometric Analysis of Technology Addiction Research

HASPOLAT N. K.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.8, sa.23, ss.2092-2133, 2023 (Hakemli Dergi)

10. The Mediating Role of Loneliness in the Relation Between Preference for Solitude, Social Competence, Self-Esteem and Depression in Emerging Adults

ÖZDOĞAN A. Ç., YALÇIN R. Ü., HASPOLAT N. K., ÇELİK O.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.29-48, 2023 (Hakemli Dergi)

11. KARİYER DANIŞMANLIĞINDA YOL GÖSTERİCİ UNSURLAR: ETİK İLKE VE STANDARTLAR

HASPOLAT N. K., AĞIRKAN M.
Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.542-555, 2022 (TRDizin)

12. Do the Highly Sensitive People Tend to have Psychological Problems Because of Low Emotion Regulation and Dysfunctional Attitudes?

Eşkisu M., Ağırkan M., Çelik O., Yalçın R. Ü., Haspolat N. K.
Journal of Rational - Emotive and Cognitive - Behavior Therapy , cilt.40, sa.4, ss.683-706, 2022 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

13. Yüksek Başarılı Öğrencilerde Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği Geliştirme Çalışması

HASPOLAT N. K., YALÇIN İ.
MILLI EGITIM , cilt.51, sa.236, ss.3413-3442, 2022 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

14. Psikanalizin İçinden Bir Kavram “Özdeşleşme”

HASPOLAT N. K.
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.1-9, 2022 (Hakemli Dergi)

15. Türkiye’de Grupla Psikolojik Danışma Konusunda Yapılan Çalışmalara İlişkin Bir İnceleme

HASPOLAT N. K., ÖZDOĞAN A. Ç., YALÇIN İ.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.77-88, 2022 (TRDizin) identifier

16. Ergenlerde Reaktif-Proaktif Saldırganlık ve Bilişsel Esneklik: Öfkenin Aracı Rolü

ÖZDOĞAN A. Ç., HASPOLAT N. K., ÇELİK O., YALÇIN R. Ü.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.2, ss.827-851, 2021 (TRDizin) identifier

17. Psikolojik Danışman Adaylarının Kariyer Kararı Yetkinlik ve Mesleki Sonuç Beklentilerinin Geliştirilmesi

EŞKİSU M., HASPOLAT N. K., AĞIRKAN M.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.16, sa.31, ss.4186-4209, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

18. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Aramaya İlişkin Kendini Damgalama Tutumları ile Bilişsel-Davranışsal Kaçınma Düzeyleri Arasındaki İlişki (STEMES)

EŞKİSU M., AĞIRKAN M., HASPOLAT N. K.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, ss.63-71, 2018 (TRDizin)

19. Sosyal Fobinin Yordayıcıları Olarak Beden İmajı ve Benlik Saygısı

HASPOLAT N. K., KAĞAN M.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.139-152, 2017 (TRDizin) Creative Commons License

20. INVESTIGATING THE PSYCHOLOGICAL WELL BEING AND JOB SATISFACTION LEVELS IN DIFFERENT OCCUPATIONS

İŞGÖR İ. Y., HASPOLAT N. K.
International Education Studies , cilt.9, sa.11, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 16

1. Ergenlerde Uyku Güçlüğünün Akademik Yordayıcıları

HASPOLAT N. K.
Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Türkiye, 19 - 20 Eylül 2023, ss.94-95, (Özet Bildiri)

2. Türkiye’de Pozitif Genç Gelişimine İlişkin Yapılan Araştırmalar: Bir İçerik Analizi Çalışması

YALÇIN R. Ü., ÖZDOĞAN A. Ç., HASPOLAT N. K., AĞIRKAN M., ÇELİK O.
23.Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 Haziran 2022, ss.567-568, (Özet Bildiri)

3. Türkiye’de Pozitif Genç Gelişimine ilişkin yapılan araştırmalar: Bir içerik analizi çalışması

YALÇIN R. Ü., ÖZDOĞAN A. Ç., HASPOLAT N. K., AĞIRKAN M., ÇELİK O.
23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 13 - 15 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

4. Beliren Yetişkinlerde Depresyon ve Yalnızlık: Tek Başına Olmayı Tercih Etme ve Benlik Saygısının Aracı Rolü

ÖZDOĞAN A. Ç., YALÇIN R. Ü., HASPOLAT N. K., ÇELİK O.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

5. Duyusal-işleme Hassasiyeti ile Depresif Belirtiler Arasındaki İlişki: İşlevsel Olmayan Tutumların ve Duygu Düzenlemenin Aracı Rolü

Eşkisu M., Haspolat N. K., Ağırkan M.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 2018., Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

6. Duyusal-İşleme Hassasiyeti ile Depresif Belirtiler Arasındaki İlişki: İşlevsel Olmayan Tutumların ve Duygu Düzenlemenin Aracı Rolü

EŞKİSU M., HASPOLAT N. K., AĞIRKAN M.
20. Uluslararası Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Kongresi, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

7. Ergenlerde Reaktif-Proaktif Saldırganlık: Öfke ve Bilişsel Esnekliğin Yordayıcı Rolü

ÖZDOĞAN A. Ç., HASPOLAT N. K., ÇELİK O., YALÇIN R. Ü.
20 th International Congress on Psychological Counseling and Guidance, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.1-774, (Özet Bildiri)

8. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Aramaya İlişkin Kendini Damgalama Tutumları ile Bilişsel-Davranışsal Kaçınma Düzeyleri Arasındaki İlişki

AĞIRKAN M., HASPOLAT N. K., EŞKİSU M.
STEMES 2018 Uluslararası Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

9. Duyusal İşleme Hassasiyeti ve Psikolojik Belirtiler Arasındaki İlişki: İşlevsel Olmayan Tutumların Aracı Rolü var mı?

AĞIRKAN M., HASPOLAT N. K., EŞKİSU M.
STEMES 2018 Uluslararası Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

10. Psikolojik Danışman Adaylarında Çok Kültürlü Kişilik Özellikleri ile Toplumsal Cinsiyet Rolleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

AĞIRKAN M., HASPOLAT N. K., EŞKİSU M.
ICES-UEBK 2018 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

11. Sosyal Bilişsel Kariyer Kuramı Temelli Psikoeğitim Programının Psikolojik Danışman Adaylarının Mesleki Yetkinlik ve Mesleki Sonuç Beklentisi Düzeylerine Etkisi

AĞIRKAN M., HASPOLAT N. K., EŞKİSU M.
ICES-UEBK 2018 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

12. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL FOBİNİN YORDAYICISI OLARAK MÜKEMMELİYETÇİLİK

HASPOLAT N. K., KAĞAN M., AĞIRKAN M.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, 18 - 21 Ekim 2017, ss.304, (Özet Bildiri)

13. ERZİNCAN İLİ ÜZÜMLÜ İLÇESİ’NDE OKUYAN AHISKALI ÖĞRENCİLER İLE DİĞER ÖĞRENCİLERİN SOSYAL KARŞILAŞTIRMA VE UMUT DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

KAĞAN M., ATALAY M., HASPOLAT N. K.
ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİULUSLARARASI AHISKA TÜRKLERİ SEMPOZYUMU, 11 - 13 Mayıs 2017, cilt.1, ss.387-393, (Tam Metin Bildiri)

14. Üniversite Öğrencilerinde Mükemmelliyetçiliğin Yordayıcısı Olarak Değerler

KAĞAN M., AĞIRKAN M., HASPOLAT N. K., ATEŞ B.
III. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, ÜSKÜP, 6 - 09 Temmuz 2017, ss.130-131, (Özet Bildiri)

15. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL FOBİNİN YORDAYICISI OLARAK BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI

HASPOLAT N. K., KAĞAN M.
1. uluslararası akademik araştırmalar kongresi, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2016, cilt.1, ss.493, (Özet Bildiri)

16. Farklı Mesleklerde Psikolojik yi Olu ve Meslekli Doyum Düzeylerinin ncelenmesi

İŞGÖR İ. Y., HASPOLAT N. K.
I.Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Çocuklarda ve Ergenlerde Ebeveyn Başarı Baskısını Anlamak ve Önlemek

HASPOLAT N. K.
ÖNLEYİCİ REHBERLİK, ASLAN, Sevda, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.129-156, 2022

2. ANNE BABA VE ÇOCUK ARASINDAKİ İLİŞKİ VE İLETİŞİM

HASPOLAT N. K.
AİLEDE İLETİŞİM, Doğan Laçin, Betül Gökçen, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.59-78, 2022

3. Eğitimin Amaçları ve İşlevleri

ATEŞ B., HASPOLAT N. K.
Eğitim Bilimine Giriş, Doç. Dr. Mücahit Kağan, Yrd. Doç Dr. Sinan Yalçın, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.173-189, 2017
Metrikler

Yayın

41

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

7

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

15

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

13

Proje

4

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları