Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Öğretmenlik Mesleği Yeterlikleri Açısından Aday Öğretmenlerin Kendilerine ve Uygulama Öğretmenlerine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Tuncer M., Dikmen M., Şimşek M., BAHADIR F., Akmençe A. E.
TURKISH STUDIES , cilt.14, sa.6, ss.3453-3469, 2019 (SSCI)

Doçentlik süreci ve bazı akademik kadrolardaki düzenlemelere yönelik öğretim elemanlarının görüşlerinin değerlendirilmesi

Tuncer M., Dikmen M., Tanaş R., BAHADIR F., Temur M., Uluğ H.
TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1311-1335, 2018 (SSCI)

Öğretmen adaylarının bilimsel araştırma öz-yeterlikleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları açısından değerlendirilmesi

Bahadır F., Tuncer M.
TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.17, ss.55-72, 2017 (SSCI)

Öğretmen adaylarının teknopedagojik alan bilgisi yeterlikleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları açısından değerlendirilmesi

Tuncer M., Bahadır F.
TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.9, ss.839-858, 2016 (SSCI)

Effect of screen readıng and readıng from prınted out materıal on student success and permanency ın ıntroductıon to computer lesson

Tuncer M., BAHADIR F.
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.13, sa.3, ss.41-49, 2014 (SSCI)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Bibliometric Mapping of Gamification in Education

DİKMEN M., BAHADIR F.
The Journal of Educational Reflections , cilt.6, sa.2, ss.50-67, 2022 (Hakemli Dergi)

Gelecek Beklentilerine Göre Öğretmen Adaylarının Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

BAHADIR F.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.34, ss.459-473, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

The Effect Of 5e Learning Model On Students’ Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

BAHADIR F., DİKMEN M.
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, , cilt.14, sa.4, ss.532-552, 2022 (Hakemli Dergi)

A review of teacher candidates’ metaphoric perception regarding the concept of “professional knowledge courses”

Bahadır F.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.13, sa.3, ss.3375-3390, 2021 (Hakemli Dergi)

Perception of Teacher Candidates about Distance Education During the Covid-19 Pandemic

Bahadır F.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.6, sa.15, ss.1010-1039, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

University students' views on the effectiveness of learning through homework

DİKMEN M., BAHADIR F.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.13, sa.3, ss.689-704, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Achievement goal orientations as a mediating variable between academic procrastination and academic achievement

DİKMEN M., BAHADIR F.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.13, ss.1028-1060, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim fakültesi öğrencilerinin başarı yönelimleri ve e-öğrenmeye yönelik tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

BAHADIR F.
Electronic Journal of Education Sciences , cilt.10, sa.19, ss.1302-7905, 2021 (Hakemli Dergi)

Artırılmış gerçekliğin öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisinin meta analizi

Dikmen M., Bahadır F.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.25, sa.85, ss.283-310, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

University Students’ Perceptions of the Reasons for Success and Failure: A Qualitative Study

Bahadır F.
Journal of Educational Issues , cilt.6, sa.2, ss.214-231, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Raylı Sistemler Programı Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Hazırbulunuşluklarının İncelenmesi: Refahiye Meslek Yüksekokulu Örneği

Bahadır F.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.310-317, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Determining the Standards of Teaching and Learning Process as a Component of Curriculum

Bahadır F., Tuncer M.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.3, ss.34-52, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programındaki Fen Etkinliklerine Yönelik Öz-Yeterlik İnançlarının Belirlenmesi

Tuncer M., Şimşek M., Dikmen M., Akmençe A. E., BAHADIR F.
Eğitim Yansımaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.28-41, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Ders Akademik Başarılarının Mesleki Programı Yordama Durumunun Değerlendirilmesi

BAHADIR F., Tuncer M., Akmençe A. E., Dikmen M., Şimşek M.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.11, sa.61, ss.635-643, 2018 (Hakemli Dergi)

Relationships between success orientation, self efficacy on scientific research and metacognitive thinkıng skills

Tuncer M., BAHADIR F.
European Journal of Educational Research , cilt.4, sa.10, ss.49-64, 2018 (Scopus)

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Dikmen M., Bahadır F., Akmençe A. E.
Eğitim Yansımaları Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.24-37, 2018 (Hakemli Dergi)

Lise öğrencilerinin gelecek beklentilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Tuncer M., BAHADIR F.
Journal of Human Sciences , cilt.15, sa.1, ss.541-553, 2018 (Hakemli Dergi)

Uzaktan Eğitim Programlarının Bu Programlarda Öğrenim Gören Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Tuncer M., BAHADIR F.
Eğitim Yansımaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.29-38, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul öğrenci görüşlerine göre başarısızlığın nedenleri

Tuncer M., BAHADIR F.
KSÜ Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-11, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının üstbiliş düşünme becerileri algıları ve başarı yönelimlerine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre değerlendirilmesi

Tuncer M., BAHADIR F.
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.6, sa.2, ss.1326-1343, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Pandemi Dönemi Ders Çalışma Alışkanlık ve Tutumları

Bahadır F.
Uluslararası Covid-19 Sürecinde Eğitimde Yeni Normlar Kongresi-II, Artvin, Türkiye, 21 - 23 Haziran 2021, ss.1-2

Relationships Between Perception of Living Place and Peace and Lifelong Learning Tendencies

Bahadır F.
8. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Mart 2021, ss.9-10 Creative Commons License

Grasha-Reıchmann Ölçeğine Göre Yükseköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin İncelenmesi

Bahadır F.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 9 - 10 Ekim 2020, ss.33-34

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programındaki Fen Etkinliklerine Yönelik Öz-Yeterlik İnançlarının Araştırılması

Tuncer M., Şimşek M., Dikmen M., Akmençe A. E., BAHADIR F.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongres, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.72 Sürdürülebilir Kalkınma

Ders Akademik Başarılarının Mesleki Programı Yordama Durumunun Değerlendirilmesi

BAHADIR F., Tuncer M., Akmençe A. E., Dikmen M., Şimşek M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.73-74

YDS ve Yökdil Sınavına Hazırlananların Bu Sınavlara Yönelik Görüşleri ve Çalışma Alışkanlıkları

Tuncer M., Akmençe A. E., BAHADIR F., Şimşek M., Dikmen M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.71

2017 Öğretmenlik Mesleği Yeterliklerine Yönelik Öğretmen Adaylarının Öz-yeterlik Algıları ve Uygulama Öğretmenlerinin Yeterliklerine İlişkin Algılarının Karşılaştırılması

Tuncer M., Dikmen M., Şimşek M., BAHADIR F., Akmençe A. E.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.347

Öğretmen adaylarının bilimsel araştırma öz-yeterlikleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları açısından değerlendirilmesi

BAHADIR F., Tuncer M.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.45

Öğretmen adaylarının üstbiliş düşünme becerileri algıları ve başarı yönelimlerine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre değerlendirilmesi

Tuncer M., BAHADIR F.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.46

Beş Faktör Kişilik Özellikleri Perspektifinde Başarı Amaç Yönelimleri Ve Akademik Başarı

Sakal Ö., Başıbüyük K., Bahadır F.
II. ULUSLARARASI AVRASYA EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.1

İlköğretim II. kademe öğrencilerine göre başarısızlık nedenleri

Tuncer M., BAHADIR F.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.300-302

Uzaktan eğitim programlarının bu programlarda öğrenim gören öğrenci görüşlerine dayalı olarak tartışılması

Tuncer M., BAHADIR F.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.324-325
Kitap & Kitap Bölümleri

Examination of Primary School Music Curriculum in Terms pf 21st Century Skills

BAHADIR F., DİKMEN S.
New Trends in Educational Sciences, Prof. Dr. Perihan Ünüvar, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.131-146, 2022

Mapping of The Use of Digital Storytelling in Education

DİKMEN S., BAHADIR F.
New Trends in Educational Sciences, Prof. Dr. Perihan Ünüvar, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.271-288, 2022

The Relationship Between The Perception of Social Presence and the Social Networks-Based Learning Perception

Bahadır F.
Discovering Learners' and Educators' Experiences and Perceptions, Mobo Froilan, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.3-18, 2021 Creative Commons License

Eğitimde Standartlaşma

Bahadır F., Tuncer M.
Eğitim Bilimlerin Güncel Araştırmalar, Harun Şahin,Burcu Avcı Akbel, Editör, Ivpe Cetinje, Montenegro, Chachak, ss.27-47, 2020 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

41

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları