Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (2)

1. Ethical Boundaries in GenAI-Driven Research: Language Researchers’ Reactions to Unethical Use of GenAI in Graduate Education

YILDIZ M., MER A.
International Journal of Human-Computer Interaction , 2026 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2. Shifting Dynamics: Who Holds the Reins in Decision‐Making With Artificial Intelligence Tools? Perspectives of Gen Z Pre‐Service Teachers

Merzifonluoğlu A., Gunes H.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.60, sa.1, ss.1-17, 2025 (SSCI, Scopus)

3. Promoting listening skills with an educational tool: VoScreen

Merzifonluoğlu A.
Journal of Educational Technology & Online Learning , cilt.6, sa.4, ss.1027-1043, 2023 (Hakemli Dergi)

4. The Effect of Technology-Supported Language Learning on Communication Competencies

Merzifonluoğlu A., Takkaç Tulgar A.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.524-537, 2023 (TRDizin)

5. Are Digital Technologies Effective for the Improvement of L2 Vocabulary at Tertiary Level?

Merzifonluoğlu A., Takkaç Tulgar A.
The Reading Matrix: An International Online Journal , cilt.22, sa.1, ss.56-72, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Digital language learning and teaching: Research, theory, and practice

MERZİFONLUOĞLU A., GÖNÜLAL T.
LANGUAGE LEARNING & TECHNOLOGY , cilt.22, sa.1, ss.65-68, 2018 (SSCI, Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 11

1. Manual versus AI-Assisted Test Design in Language Assessment: Insights from Pre-service English Teachers

Yıldız M., Mer A.
6 th International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2026, Bremen, Almanya, 17 - 20 Ağustos 2026, ss.156, (Özet Bildiri)

2. English Teachers' Lenses to the Century of Türkiye Maarif Education Model English Coursebooks

Bulut K. Z., Merzifonluoğlu A.
SAUREDELT 2026 , Sakarya, Türkiye, 22 Mayıs 2026, ss.16, (Özet Bildiri)

3. From Pixels to Proficiency: Unlocking English Vocabulary Mastery in Gifted Students through Digital Storytelling

Taşdelen F., Merzifonluoğlu A.
International Congress of Gifted and Talented Education (IGATE), Malatya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2025, ss.25, (Özet Bildiri)

4. Mentor or Boss: The Al Effect on Decision-Making

Merzifonluoğlu A.
International Eastern Conference on Human-Computer Interaction (IECHCI), Erzurum, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2023, ss.158-159, (Özet Bildiri)

5. "Write & Improve" as an Automated Writing Evaluation (AWE) Tool: EFL Learners' Perceptions

Merzifonluoğlu A.
International Conference on Academic Studies in Technology and Education (ICASTE), Antalya, Türkiye, 16 - 19 Kasım 2023, ss.11, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Enhancing listening skills with a digital tool: VoScreen

Merzifonluoğlu A.
ICETOL- International Conference on Educational Technology and Online Learning, Balıkesir, Türkiye, 20 - 23 Haziran 2023, ss.132, (Özet Bildiri)

7. Examining the Effectiveness of Technology In Promoting L2 Learners' Listening and Speaking Skills

Merzifonluoğlu A.
3rd International April 23 Scientific Studies Congress, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2021, ss.150-151, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. ELT Students’ Perceptions of Interaction in an Online Learning Setting

Merzifonluoğlu A., Takkaç Tulgar A.
4. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES , Gaziantep, Türkiye, 12 - 13 Nisan 2021, ss.162-163, (Özet Bildiri)

9. Investigating the impact of technology usage on vocabulary skill of ELT students

MERZİFONLUOĞLU A.
Hoca Ahmet Yesevi 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, ss.63, (Özet Bildiri)

10. Self-directed language learning through a mobile application: Duolingo

MERZİFONLUOĞLU A., YÜCE A. E., ERSOY H., GÖKTAŞ Y.
DİLET 2018 2. Uluslararası Uzaktan Öğrenme ve Yenilikçi Eğitim Teknolojileri, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2018, ss.114-126, (Tam Metin Bildiri)

11. An Investigation of English Language Teachers’ Viewpoints on the Intensive English Language Teaching Program for Young Learners

KOÇ H. K., DİNCER A., MERZİFONLUOĞLU A.
ILTER CONGRESS, Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Redefining the Role of Educators in GenAISupported Classrooms

MER A.
Rethinking Education and Agency in the Age of Human-Generative AI Interaction, Aras Bozkurt, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.301-338, 2025

2. İngilizce Dersi İçin Örnek Oyun Uygulamaları

Merzifonluoğlu A.
Ortaokullar İçin Eğitsel Oyun Uygulamaları- Kuramdan Uygulamaya , Doç. Dr. Emre YILDIZ,Prof. Dr. Ümit ŞİMŞEK, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.149-177, 2022
Metrikler

Yayın

19

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

11

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Diğer Toplam)

5

Proje

5

Tez Danışmanlığı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 9: AMAÇ 9: SANAYİ, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR