Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Determining the Levels of Science Teachers' Organization of Out-ofSchool Learning Activities

Usta A., Dönel Akgül G., Pınar M. A., Kenan A.
Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.236-248, 2024 (Hakemli Dergi)

The Effect of Using Mobile Applications on Science Teacher Candidates' Achievement in Teaching Solutions Subject

Kenan A., Polat R., Öz R.
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi , cilt.54, sa.60, ss.55-60, 2024 (Hakemli Dergi)

Climate Change Education in Digital Magazine Format: Evaluation of the M-IKLIM Application

Kenan A., Hazar F. N., Akyol S.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.1478-1512, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Bilgisi Öğretmen Adayları ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesİ

Kenan A., Polat R.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.4, ss.870-892, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Investigation of Secondary School Science Textbooks in Terms of Daily Life Assosiactions

Keleş S., Dönel Akgül G., Kenan A.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.15, sa.2, ss.1169-1194, 2024 (Hakemli Dergi)

How Was the Science Literacy Demonstrated in Primary Science Textbooks in Early Republican Türkiye?

COŞĞUN KANDAL S., KENAN A.
Journal of Human and Social Scieces , cilt.6, sa.2, ss.545-562, 2023 (Hakemli Dergi)

Matematik Ve Fen Öğretmen Eğitiminde Kullanıma Yönelik Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Geliştirme Çalışması

KENAN A., POLAT R.
International Academic Social Resources Journal , sa.7, ss.472-483, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

“ÇİZİMLER YOLU İLE KAVRAMSAL YANILGILAR BERLİRLENEBİLİR Mİ?”

Dönel Akgül G., Kenan A., Şahin İ.
ANADOLU 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Diyarbakır, Türkiye, 12 - 14 Temmuz 2024, ss.56-57

“ERZİNCAN’DA ORGANİK TARIM YETİŞTİRİCİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”

Kenan A., Dönel Akgül G., Şahin İ., Taşkın M.
ANADOLU 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Diyarbakır, Türkiye, 12 - 14 Temmuz 2024, ss.55-56

THE OPINIONS OF CANDIDATE TEACHERS ABOUT THE GAME DESIGNED FOR BIOLOGICAL DIVERSITY

Varlık M., Dönel Akgül G., Kenan A., Dağdelen M.
MUNZUR 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Tunceli, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2024, ss.1-2

Fen Eğitimi Akademisyenlerinin Matematiksel Modelleme Sürecine Yönelik Deneyimleri

Kenan A., Polat R.
International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1300-1302

2013-2023 Yılları Arasında Eğitim Alanında Okuryazarlık Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Tematik Analizi

Kenan A., Polat R., Demir M.
International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1390-1392 Sürdürülebilir Kalkınma

How Can I Design A Game For The Subject Of Frictional Force?

Gündüz Akkuş K., Dönel Akgül G., Kenan A.
4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi’, Bursa, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2023, ss.112-113

Example Of The Find Matching Game Activity Developed For The Grade 5 Get To Know The World Of Life Unit

Gündüz Akkuş K., Dönel Akgül G., Kenan A.
4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresİ, Bursa, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2023, ss.111-112

LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN BİYOCOĞRAFYA BİLGİ DÜZEYİ FORMU GELİŞTİRME ÇALIŞMASI"

Kazan K., DÖNEL AKGÜL G., KENAN A.
5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.1

Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

DÖNEL AKGÜL G., KENAN A., Karakaş E., Arı C.
ULEAD 2018, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.137

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çizimler Yolu İle Bitki Kısımları Hakkındaki Ön İmajlarının Belirlenmesi

DÖNEL AKGÜL G., KENAN A., Aksakal F.
ULEAD 2018, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.134

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoçeşitliliğe İlişkin Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNEL AKGÜL G., Aksakal F., KENAN A.
ULEAD 2018, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.5

8.sınıf Öğrencilerinin Gözünden Anne ve Babalarının Çevresel Farkındalıklarının Belirlenmesi

DÖNEL AKGÜL G., KENAN A., Karakaş E.
EAB 2018, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.113

Çözeltiler konusunda Kim. Lab. Uygylaması ile Desteklenmesinin Öğrenclerin Akademik Başarısına Etkisi

KENAN A., POLAT R., ÖZ R.
6th Internatıonal Conference on Education, Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Laboratuvarı İçin Tasarladıkları Deneylerin Değerlendirilmesi

DÖNEL AKGÜL G., KENAN A., ÖZBEK C.
EAB, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1

Eğitsel Oyunlarla Desteklenmiş Bir Fen Eğitimi: Fotoman.

DÖNEL AKGÜL G., Çelik O., Kenan A.
12. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 3 - 07 Eylül 2016, ss.121

Mobil Teknolojilerin Eğitimde Kullanılabilirliği:KimLab Mobil Uygulaması Örneği

KENAN A., POLAT R., ÖZ R.
XVIII. International Congress of AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training for Tomorrow, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Mevsimlerin Oluşumu ile İlgili Zihinsel Modelleri

YILDIRIM M., ÖZMEN H., KENAN A.
VII.International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.166

Genel Kimya Laboratuarı Uygulamalarında Argümantasyon Yönteminin Etkisinin İncelenmesi

DOĞAR Ç., KENAN A., GÜRSES A.
VII.International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.163

Metrikler

Yayın

25

Proje

4

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları