Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 25
Tümü (25)
SCI-E, SSCI, AHCI (8)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (12)
ESCI (4)
Scopus (11)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (4)

1. A comparative analysis of human and GenAI-generated feedback on EFL students’ argumentative writing performance

Yildiz M., Topuz A. C., Polat H., Taşlibeyaz E., Kurşun E., Yeşilyurt S.
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY , cilt.1, ss.1-28, 2025 (SSCI)

2. Coding Analogy

KOÇ A., TAŞLIBEYAZ E.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, ss.554-564, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

3. Is generative AI ready to replace human raters in scoring EFL writing? Comparison of human and automated essay evaluation

Topuz A. C., Yıldız M., Taşlıbeyaz E., Polat H., Kurşun E.
JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY , cilt.28, sa.3, ss.36-50, 2024 (SSCI)

4. Teaching enthusiasm in video lectures: Evidence from two experimental studies

Polat H., Kurşun E., Taşdelen U., Eygü S., Taşlıbeyaz E., Karaman S.
JOURNAL OF RESEARCH ON TECHNOLOGY IN EDUCATION (FORMERLY: JOURNAL OF RESEARCH ON COMPUTING IN EDUCATION) , cilt.1, sa.1, ss.1-24, 2024 (SSCI)

5. A Bibliometric Analysis of Research on ChatGPT in Education

Polat H., Topuz A. C., Yıldız M., Taşlıbeyaz E., Kurşun E.
International Journal of Technology in Education , cilt.7, sa.1, ss.59-85, 2024 (ESCI)

6. Öğretim Elemanlarının Teknoloji Öz Yeterlik Düzeylerine Göre Teknoloji ve Uzaktan Öğretim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Baran G., Taşlibeyaz E., Kayalar M. T.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.6, sa.3, ss.279-291, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Examining interactive videos in an online flipped course context

Polat H., Taşlibeyaz E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.1, sa.1, ss.1-10, 2023 (SSCI)

8. A new model for recognition, referral, and follow-up of autism spectrum disorder: A nationwide program

Dursun O. B., Turan B., Taşlıbeyaz E., Karaman S., Örengül A. C.
AUTISM RESEARCH , cilt.1, ss.1-10, 2022 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

9. A SYSTEMATIC REVIEW OF STUDIES ON ONLINE EDUCATION FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER

Polat H., Taşlıbeyaz E., Kayalar M. T.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.23, sa.3, ss.49-67, 2022 (ESCI)

10. Classification of Instructional Videos

Köse E., Taşlıbeyaz E., Karaman S.
Technology, Knowledge and Learning , ss.1-31, 2021 (ESCI)

11. Yükseköğretim Kurumlarında Dijital Dönüşüm Çalışmalarının İncelenmesi

Taşcı Y., Taşlıbeyaz E.
Yükseköğretim ve Bilim , cilt.11, sa.1, ss.172-183, 2021 (Hakemli Dergi)

12. How to Develop Computational Thinking: A Systematic Review of Empirical Studies

TAŞLIBEYAZ E., KURŞUN E., Karaman S.
INFORMATICS IN EDUCATION , cilt.19, sa.4, ss.701-719, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

13. Discovering Turkish Generation-Z in the Context of Educational Technology

Sanalan V. A., Taşlıbeyaz E.
Journal of Educational Issues , cilt.6, sa.2, ss.249-268, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

14. The effect of scenario-based interactive videos on English learning

Taşlıbeyaz E.
Interactive Learning Environments , cilt.28, sa.7, ss.808-820, 2020 (SSCI)

15. VİDEO-BLOG KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEMELİ ÖĞRENMESTRATEJİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Taşlıbeyaz E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.4, ss.1526-1537, 2019 (Hakemli Dergi)

16. Z KUŞAĞI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİNİN VE EĞİTİME YÖNELİK KATKILARININ ANALİZİ

TAŞLIBEYAZ E.
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.715-729, 2019 (Hakemli Dergi)

17. Examining of the experiences of students about interaction types used in digital materials

Taşlıbeyaz E., Dursun O. B., Karaman S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.240-254, 2018 (Hakemli Dergi)

18. Dijital Materyallerde Kullanılan Etkileşimlerin Türlerine Yönelik Öğrenci Deneyimleri

TAŞLIBEYAZ E., DURSUN O. B., KARAMAN S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.240-254, 2018 (Hakemli Dergi)

19. İngilizce Eğitiminde Kullanılan Senaryo Temelli Etkileşimli Videolara Yönelik Öğrenci Görüşleri

TAŞLIBEYAZ E.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.21-28, 2018 (Hakemli Dergi)

20. Interactive video usage on autism spectrum disorder training in medical education

TAŞLIBEYAZ E., Dursun O. B., KARAMAN S.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.25, sa.8, ss.1025-1034, 2017 (SSCI) identifier identifier

21. An Analysis of Research Trends in Articles on Video Usage in Medical Education

Taşlıbeyaz E., Aydemir M., Karaman S.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.20, sa.4, ss.1-9, 2016 (SSCI)

22. Tıp Eğitiminde Kullanılan Etkileşimli Videolarla İlgili Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Taşlıbeyaz E., Dursun O. B., Karaman S.
STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi , cilt.24, sa.6, ss.222-229, 2015 (Hakemli Dergi)

23. Who Should Teach in Lecture Videos? Expert, Instructor or a Good Speaker

TAŞLIBEYAZ E., Karaman S.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.2, sa.2, ss.422-433, 2015 (Hakemli Dergi)

24. Öğretmenlerin Uzaktan Hizmetiçi Deneyimlerinin İncelenmesi

TAŞLIBEYAZ E., Karaman S., Göktaş Y.
EGE EĞİTİM DERGİSİ , cilt.15, sa.1, ss.139-160, 2014 (Hakemli Dergi)

25. Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Hakkındaki Görüşleri

Taşlıbeyaz E., Gülcü A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.408-428, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. Using The Online Flipped Classroom Model In The Covid-19 Pandemic Process

Sanalan V. A., Taşlıbeyaz E., Polat H., Sapanca H. F., Koç A., Yıldırım Ö., et al.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi, Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Examining The Suggestions In Distance Education Studies In Higher Education During The Covid-19 Pandemic Process

Sapanca H. F., Taşlıbeyaz E.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, ss.35-36, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. ÖĞRETİM ELEMANLARININ DİJİTAL DÖNÜŞÜME YÖNELİK GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ

Taşlıbeyaz E.
DILET 2020, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Aralık 2020, ss.172-178, (Tam Metin Bildiri)

4. Otizm spektrum bozukluğu bağlamında çevrimiçi öğretim çalışmalarının sistematik tarama yöntemiyle incelenmesi

POLAT H., TAŞLIBEYAZ E., KAYALAR M. T.
7th International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.427-440, (Tam Metin Bildiri)

5. Otizm Spektrum Bozukluğu Bağlamında Çevrimiçi Öğretim Çalışmalarının Sistematik Tarama Yöntemiyle İncelenmesi

POLAT H., TAŞLIBEYAZ E., KAYALAR M. T.
EJERCongress 2020, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.1065-1066, (Tam Metin Bildiri)

6. Tıp Eğitiminde Kullanılan Etkileşimli Videolarla İlgili Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

TAŞLIBEYAZ E., Dursun O. B., Karaman S.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, (Özet Bildiri)

7. Sağlık Eğitiminde Video Kullanımına Yönelik Olarak Yapılan Araştırmalardaki Eğilimler 2000-2014 Dönemi Makalelerin İçerik Analizi

TAŞLIBEYAZ E., Aydemir M., Karaman S.
International EJER Congress, İstanbul, Türkiye, ss.329, (Özet Bildiri)

8. Öğretmenlerin Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Deneyimlerinin İncelenmesi

TAŞLIBEYAZ E., Karaman S.
7th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Erzurum, Türkiye, ss.59, (Tam Metin Bildiri)

9. ). Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Tutumları: Erzurum Örneği

Bilen Ö., TAŞLIBEYAZ E., Demirel T., Özdemir D.
7th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Erzurum, Türkiye, ss.337, (Özet Bildiri)

10. Öğretim Teknolojilerinin Öğretmen Eğitiminde Kullanımı: Öğretim Elemanlarının Görüşleri

Sadi S., Demirel T., Arpacık Ö., Topu F. B., TAŞLIBEYAZ E.
VIII. International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, ss.1026, (Özet Bildiri)

11. Videolarda Konu Anlatımı Yapan Kişinin Kimliğinin Dikkat Çekme ve Anlama Düzeyine Etkisi

TAŞLIBEYAZ E., Karaman S.
8th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, ss.181, (Özet Bildiri)

12. Etkileşimli Video Kullanan Tıp Öğrencilerinin Karar Verme Süreçleri

TAŞLIBEYAZ E., Dursun O. B., Karaman S.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, ss.57, (Özet Bildiri)

13. Discovering Generation Z

SANALAN V. A., TAŞLIBEYAZ E.
Teaching, Learning and E-learning Conference, 5 - 06 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)

14. The Views of the Academicians for the Education Technology Usage about Generation Z

TAŞLIBEYAZ E.
Interantional Academic Conferences: Teaching, Learning and E-Learning, Vienna, Avusturya, 5 - 06 Temmuz 2019, ss.13-14, (Özet Bildiri)

15. The Views of the Academicians for the Technologies about Generation Z

TAŞLIBEYAZ E.
Interantional Academic Conferences: Teaching, Learning and E-Learning, Vienna, Avusturya, 5 - 06 Temmuz 2019, ss.13-14, (Özet Bildiri)

16. DERSLERDE VİDEO-BLOG KULLANIMININ ÖZ DÜZENLEMELİÖĞRENME ÜZERİNE ETKİSİ

TAŞLIBEYAZ E.
13th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.240, (Özet Bildiri)

17. Senaryo Temelli Etkileşimli Videolara Yönelik Öğrenci Deneyimleri (The Experiences of the Students about Scenario-Based Interactive Videos)

TAŞLIBEYAZ E., KOÇ A., SANALAN V. A., YILDIRIM Ö., ÖZ R., KAYALAR M. T.
ITTES, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.369, (Özet Bildiri)

18. Türkiye birinci basamak sağlık çalışanları otizm farkındalık eğitimi çalışması

DURSUN O. B., MOTAVALLI MUKADDES N., ALATAŞ E., MADAN ÖZDEMİR R., TAŞLIBEYAZ E., KARAMAN S., et al.
28. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

19. Bilgi-İşlemsel Düşünmeye Yönelik Deneysel Çalışmaların İncelenmesi

TAŞLIBEYAZ E., KURŞUN E., KARAMAN S.
EJER, Antalya, Türkiye, 2 Mayıs - 05 Haziran 2018, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

20. EĞİTİM VİDEOLARININ SINIFLANDIRILMASI: ÖN ANALİZ SONUÇLARI

KÖSE E., TAŞLIBEYAZ E., KARAMAN S.
X.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

21. Yenilenen Ortaöğretim Müfredat Planlarındaki Öğretim Teknolojilerine İlişkin Gelişmelerin İncelenmesi

DEMİREL T., TAŞLIBEYAZ E., KURŞUN E., KARAMAN S.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

22. Uzaktan Eğitimde Yüz Tanıma ve Göz İzleme Teknolojileri ile Derse Katılım Durumunun Belirlenmesi

UĞUR M. E., ÖZDEMİR D., TAŞLIBEYAZ E.
11. International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, ss.962-963, (Özet Bildiri)

23. İngilizce Eğitiminde Kullanılan Senaryo Temelli Etkileşimli Videolara Yönelik Öğrenci Görüşleri

TAŞLIBEYAZ E., KOÇ A., SANALAN V. A., YILDIRIM Ö., ÖZ R., KAYALAR M. T.
ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

24. Senaryo Temelli Etkileşimli Videolara Yönelik Öğrenci Deneyimleri

Taşlıbeyaz E., Koç A., Sanalan V. A., Yıldırım Ö., Öz R., Kayalar M. T.
5 International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium - ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.369, (Özet Bildiri)

25. Öğrenenlerin Videolardaki Etkileşim Deneyimlerinin Etkileşim Türlerine Göre İncelenmesi

TAŞLIBEYAZ E., Dursun O. B., Karaman S.
ICITS 2017, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.252, (Özet Bildiri)

26. THE USE OF SOCIAL MEDIA AND FEAR OF MISSING OUT AMONG COLLEGE STUDENTS

Sanalan V. A., Koç A., Öz R., Taşlıbeyaz E., Kayalar M. T., Yıldırım Ö.
International Technology, Education and Development Conference - INTED 2017, Valencia, İspanya, 6 - 08 Mart 2017, (Özet Bildiri) identifier

27. INTERNET ADDICTION OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS AND ATTITUDES OF THEIR PARENTS

Yıldırım Ö., Kayalar M. T., Sanalan V. A., Taşlıbeyaz E., Koç A., Öz R., et al.
International Technology, Education and Development Conference - INTED 2017, Valencia, İspanya, 6 - 08 Mart 2017, (Özet Bildiri) identifier
Kitaplar 8

1. Yükseköğretimde Dijital dönüşüm

TAŞLIBEYAZ E.
Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm, Karaman, Selçuk, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.19-34, 2020

2. Uyarlanabilir Öğrenme Ortamları

TAŞLIBEYAZ E., BAYRAK M.
Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm, Karaman., S., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.261-278, 2020

3. E-Öğrenmede Etkileşimli Videolar

TAŞLIBEYAZ E.
E-Öğrenmede Videoları Uygulamalar ve Güncel Eğilimler, Dr. Mehmet Kokoç, Dr. Hale Ilgaz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.137-153, 2020

4. EĞİTİMDE ÇOKLU ORTAM MATERYALLERİ VE TASARIMI

TAŞLIBEYAZ E.
Öğretim Teknolojileri, Prof.Dr. Mehmet Arif ÖZERBAŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.109-134, 2020

5. Bilimsel Araştırmalarda Örnekleme ve Örneklem Seçim Yöntemleri

TAŞLIBEYAZ E.
Araştırma Yöntem ve Teknikleri I, Karaman., S., Editör, ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI, Erzurum, ss.129-148, 2020

6. Canlı Derslerde Nasıl İyi Bir SunumYaparım?

TAŞLIBEYAZ E.
UZAKTAN ÖĞRETİMDE CANLI DERS UYGULAMA İLKELERİ VE ÖRNEKLERİ, Selçuk Karaman, Engin Kurşun, Editör, Atatürk Üniversitesi Yayınevi, Erzurum, ss.58-67, 2020

7. Nitel Araştırmada Veri Toplama

DEMİREL T., TAŞLIBEYAZ E.
Araştırma Yöntem ve Teknikleri II, Karaman, Selçuk, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, ss.1-16, 2016

8. Bilimsel Araştırmalarda Örnekleme ve Örneklem Seçim Yöntemleri

Taşlıbeyaz E.
Araştırma Yöntem ve Teknikleri I, Karaman S., Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınevi, Erzurum, ss.129-148, 2015
Diğer Yayınlar 2

1. GenZ – the new generation of university students and implications for academic practice

Taşlıbeyaz E., Su F., Wood M.
Diğer, ss.1-7, 2024

2. EĞİTİMDE GELECEĞE BAKIŞ RAPORU

Taşlıbeyaz E.
Diğer, ss.43-63, 2023
Metrikler

Yayın

63

Yayın (WoS)

14

Yayın (Scopus)

11

Atıf (WoS)

25

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (Diğer Toplam)

2

Proje

3

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları