The Prediction Status of Secondary School Students\u2019 Metacognitive Awareness, Self-regulatory Learning Strategies, Anxiety and Attitude Levels Towards Mathematics on Mathematics Achievement
International Journal of Educational Studies in Mathematics, cilt.8, sa.1, ss.27-43, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.17278/ijesim.834851
- Dergi Adı: International Journal of Educational Studies in Mathematics
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.27-43
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet