Investigation of the Predictive Power of Academic Achievement, Learning Approaches and Self-Regulatory Learning Skills on University Entrance Exam Scores Using Path Analysis

İLHAN BEYAZTAŞ D., GÖÇER ŞAHİN S.

World Journal of Education, cilt.8, sa.2, ss.114-126, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 8 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.5430/wje.v8n2p114
• Dergi Adı: World Journal of Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.114-126
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet