Dinamik Matematik Öğrenme Nesnelerinin Türkiye ve İran 10. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Derse Katılımlarına ve Tutumlarına Etkisi

Babapour Golezani A.

Turkish Studies-Information Technologies And Applied Science, cilt.15, sa.4, ss.491-510, 2020 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 15 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: Turkish Studies-Information Technologies And Applied Science
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.491-510
  • Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Hayır