Sosyal bilgiler dersine ilişkin özyeterlik düzeyinin başarıya etkisinin sınıf ve cinsiyete göre incelenmesi: Erzurum ili örneği

Doğan N., İLHAN BEYAZTAŞ D., Koçak Z.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.37, sa.165, ss.224-237, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 37 Sayı: 165
  • Basım Tarihi: 2012
  • Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.224-237
  • Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Hayır