Investigation of the Effect of a Psychoeducation Program on High School Students’ Emotion Regulation Skills and Mindfulness Levels

---

Atıf İçin Kopyala

Atalay M., KAĞAN M.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, cilt.12, sa.67, ss.669-686, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 12 Sayı: 67
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17066/tpdrd.12269619
• Dergi Adı: Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.669-686
• Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet