Study Process Approaches as a Predictor of Academic Achievement in Trainees Enrolled in Pedagogical Formation Program
Multidisciplinary Academic Conference Education, Teaching and Learning (MAC-ETL), PRAG, Çek Cumhuriyeti, 8 - 10 Aralık 2017, cilt.1, ss.27-28, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Basıldığı Şehir: PRAG
- Basıldığı Ülke: Çek Cumhuriyeti
- Sayfa Sayıları: ss.27-28
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet