Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Fene ve Fen ÖğretimineYönelik Tutumlarına Etkisi

Çakır Z., Altun Yalçın S.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, cilt.17, sa.35, ss.1895-1924, 2021 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 17 Sayı: 35
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.26466/opus.831879
• Dergi Adı: OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1895-1924
• Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet