5e Öğretim Modelinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel İşlem Becerilerine Ve Fizik Laboratuarlarına Karşı Tutumlarına Etkisi
AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY - CELL PHYSIOLOGY, cilt.18, sa.1, ss.147-158, 2010 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY - CELL PHYSIOLOGY
- Derginin Tarandığı İndeksler: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.147-158
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet