Eğitim Fakülteleri öğretmen adaylarını derinlemesine öğrenen bireylere dönüştürebiliyor mu?

İlhan Beyaztaş D.

MILLI EGITIM, cilt.48, sa.224, ss.165-180, 2019 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 48 Sayı: 224
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: MILLI EGITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.165-180
  • Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet