Dinamik Matematik Öğrenme Nesnelerinin Türkiye ve İran Lise Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Tutumlarına ve Derse Katılımlarına Etkisi (Nicel Bir Çalışma)

Babapour Golezani A.

Turkish Studies-Information Technologies And Applied Science  , cilt.16, sa.2, ss.651-673, 2021 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 16 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2021
  • Dergi Adı: Turkish Studies-Information Technologies And Applied Science  
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center), Index Islamicus, MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.651-673
  • Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Hayır