Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (5)

1. Exploring meaning-making in instructional technology: A phenomenological study of english language teaching students

Erbaş Ç., Türe E., Sapanca H. F.
Education and Information Technologies , cilt.30, sa.12, ss.17289-17322, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

2. Türkiye’de Uygulanan Çevre Eğitim Politikaları ve Çevre Eğitimi Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

ARABACI S., ERBAŞ Ç., KARDAŞ F.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.19, sa.51, ss.17-35, 2025 (Hakemli Dergi)

3. A Content Analysis of Technology Enhanced Learning in Mathematics Education Studies Between 2017 And 2022

Karlinger P., Erbaş Ç.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.214-233, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

4. Spor Bilimlerinde Artırılmış Gerçeklik Çalışmalarının Trend Analizi

İmamoğlu M., Erbaş Ç., Dikmen C. H.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.30, sa.3, ss.502-511, 2022 (TRDizin)

5. A Content Analysis of Augmented Reality Studies Published in 2017

Erbaş Ç., Atherton S.
Journal of Learning and Teaching in Digital Age , cilt.5, sa.1, ss.7-15, 2020 (Hakemli Dergi)

6. The effects of augmented reality on students' academic achievement and motivation in a biology course

Erbas Ç., Demirer V.
Journal of Computer Assisted Learning , cilt.35, sa.3, ss.450-458, 2019 (SSCI) identifier

7. Media literacy training for prospective teachers: Instructional design process and its evaluation

BARUT TUĞTEKİN E., DEMİRER V., ERBAŞ Ç., DİKMEN C. H., SAK N.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.45, sa.1, ss.49-70, 2016 (TRDizin) identifier

8. Trends in studies on virtual learning environments in turkey between 1996-2014 years: A content analysis

Demirer V., Erbas Ç.
Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.17, sa.4, ss.91-104, 2016 (Hakemli Dergi) identifier

9. Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının İncelenmesi ve Eğitimsel Açıdan Değerlendirilmesi

Demirer V., Erbaş Ç.
Mersin University Journal of the Faculty of Education , cilt.11, sa.3, ss.802-813, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Eğitimde Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları: Google Glass Örneği

Erbas Ç., Demirer V.
Journal of Instructional Technologies & Teacher Education , cilt.3, sa.2, ss.8-16, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Öğretmen adaylarına yönelik “Eğitimde Çizgi Film Kullanımı” dersinin tasarımı ve değerlendirilmesi

ERBAŞ Ç.
18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 18 - 19 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Sanal Gerçeklik Deneyimlerine İlişkin Görüşleri

Arıcan M., ERBAŞ Ç., ELKIRAN Y. M.
20th International Scientific Research Congress (UBAK), Ankara, Türkiye, 29 Haziran 2024, (Özet Bildiri)

3. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretenlerin Sanal Gerçeklik Deneyimlerine İlişkin Görüşleri

Avcı K., Erbaş Ç., Elkıran Y. M.
20th International Scientific Research Congress (UBAK), Ankara, Türkiye, 29 Haziran 2024, (Özet Bildiri)

4. Understanding The Use Of Cartoons In Education For Prospective Teachers

ERBAŞ Ç., TÜRE E.
The 16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies, Eskişehir, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

5. Interest, Perception, And Expectations of Computer Programming Students Towards The Department

Dikmen C. H., Türe E., Erbaş Ç.
The 16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.83, (Özet Bildiri)

6. Eğitim Programı ve Öğretim Alanında Fenomenoloji Yaklaşımı ve Post-truth Kavramı

TÜRE E., ERBAŞ Ç., SAPANCA H. F.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.215-216, (Özet Bildiri)

7. A CONTENT ANALYSIS OF EDUCATIONAL ROBOTICS RESEARCH IN THE LAST FIVE YEARS

SAPANCA H. F., ERBAŞ Ç., YILDIRIM Ö., SANALAN V. A.
Xth International Eurasian Educational Research Congress’, Ankara, Türkiye, 08 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

8. A CONTENT ANALYSIS OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION STUDIES BETWEEN 2017 AND 2022

Erbaş Ç., Karlinger P.
15th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Çanakkale, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

9. AN EXPERIENCE-BASED VIEW ON AUGMENTED REALITY OF GUIDANCE AND PSYCHOLOGICAL COUNSELLING TEACHER CANDIDATES

Erbaş Ç.
15th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Çanakkale, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

10. A Content Analysis of Flipped Learning Studies Published in 2017

Erbaş Ç., Atherton S.
Eleventh International Congress of Educational Research, Krakow, Polonya, 17 - 19 Eylül 2018, ss.0-1, (Özet Bildiri)

11. A Content Analysis of Augmented Reality Studies Published in 2017

Erbaş Ç., Atherton S.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.0-1, (Özet Bildiri)

12. Mobil artırılmış gerçeklik uygulamalarının incelenmesi

Erbaş Ç., Demirer V.
International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, Muğla, Türkiye, 19 - 22 Mayıs 2016, ss.0-1, (Özet Bildiri)

13. Mobil artırılmış gerçeklik uygulamalarının öğrencilerin akademik başarı ve motivasyonuna etkisi

Erbaş Ç., Demirer V.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.0-1, (Özet Bildiri)

14. Sanal öğrenme ortamları ile ilgili Türkiye’de yapılan çalışmaların incelenmesi

Erbaş Ç., Demirer V.
8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.0-1, (Özet Bildiri)

15. Öğretmen adaylarının medya okuryazarlık becerilerine ilişkin bir ihtiyaç analizi çalışması

Barut Tuğtekin E., Erbaş Ç., Dikmen C. H., Sak N., Demirer V.
8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.258-263, (Tam Metin Bildiri)

16. Eğitimde artırılmış gerçeklik uygulamaları: Google Glass örneği

Erbaş Ç., Demirer V.
2nd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Afyonkarahisar, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, ss.78-85, (Tam Metin Bildiri)

17. Üniversite öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeyleri

Erbaş Ç., Demirer V.
International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, ss.0-1, (Özet Bildiri)
Kitaplar 4

1. DİL ÖĞRENİMİNDE DİJİTAL OKURYAZAR OLMANIN GETİRİLERİ

ERBAŞ Ç.
DİJİTAL OKURYAZARLIK ARAŞTIRMALARI, KANA Fatih, ELKIRAN Yusuf Mete, Editör, HOLISTENCE PUBLICATIONS, Çanakkale, ss.1-14, 2023

2. İNSAN VE TOPLUMUN DİJİTALLEŞMESİ: EĞİTİM

Erbaş Ç., Dikmen C. H., Demirer V.
DİJİTAL İNSAN VE DİJİTAL TOPLUM Geçmiş, Bugün ve Gelecek Perspektifi, EKE ERDAL,TUNA UYSAL MERYEM, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.61-89, 2022

3. Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi

Demirer V., Erbaş Ç., Kaleci D.
Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi, Mukaddes ERDEM,Fırat SARSAR, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.79-107, 2020

4. Eğitimde sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları

Erbaş Ç., Demirer V.
Eğitim teknolojileri okumaları 2015, Buket Akkoyunlu,Aytekin İşman,Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, Ayrıntı Yayınları, Ankara, ss.131-148, 2015
Metrikler

Yayın

31

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

92

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

135

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Sobiad)

370

H-İndeks (Sobiad)

7

Proje

1

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları