Sosyal bilgiler öğretmenlerinin epistemolojik inançlarının sınıf içi uyguladıkları öğretim stratejileri ile ilişkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erzincan Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2012

Öğrenci: Mustafa İÇEN

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): ERDAL AKPINAR