İlkokul Matematik Dersinde Uygulanan Çocuklar İçin Felsefe Eğitiminin Problem Çözme Sürecine Etkisinin İncelenmesi.


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: TUĞÇE ÇAKIR

Danışman: Ömer Demirci