Developing a teachers’ gender stereotype scale toward mathematics
International Electronic Journal of Elementary Education, cilt.10, sa.2, ss.287-299, 2017 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.26822/iejee.2017236124
- Dergi Adı: International Electronic Journal of Elementary Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.287-299
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Hayır