Probleme Dayalı Öğrenme Etkinlikleriyle Yürütülen Sosyal Bilgiler Dersi Finansal Okuryazarlık Becerisini Nasıl Biçimlendiriyor?
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, ss.123-125, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Tokat
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.123-125
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet