An investigation of the variables affecting the problem-solving achievements of pre-service secondary school mathematics teachers
International Journal of Curriculum and Instruction, cilt.13, sa.3, ss.2332-2359, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2021
- Dergi Adı: International Journal of Curriculum and Instruction
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.2332-2359
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet