Managing criticism and responsibility in pre-service teachers’ online reflection sessions
Interactional Competences and Practices in a Second Language (ICOP-L2), Newcastle Upon Tyne, İngiltere, 24 - 26 Ağustos 2026, ss.61, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Newcastle Upon Tyne
- Basıldığı Ülke: İngiltere
- Sayfa Sayıları: ss.61
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet