Ortaokul Öğrencilerinde Matematik Kaygısı ve Matematik Başarısı: Cinsiyet ve Sınıf Düzeyi Etkileşimi
ASES XII. INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Hatay, Türkiye, 11 Haziran 2026, ss.1424-1436, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Hatay
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.1424-1436
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet