Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.16, sa.1, ss.91-109, 2023 (Hakemli Dergi)
Gönüllülük olgusunun günümüz
toplumlarında her geçen gün öneminin artması ile
birlikte genç bireyler, sivil toplum kuruluşları ve
üniversiteler bu olgunun en önemli aktörleri haline
gelmiştir. Özellikle ülkemizde gönüllülük ve sivil
toplum kuruluşları katılımın batı ülkelerine oranla
düşük olmasından dolayı üniversite gençliğinin
toplumsal duyarlılığını ve katılımını artırma
noktasında birtakım girişimlerde bulunulmuştur.
Bunlardan bir tanesi de “Gönüllülük Çalışmaları”
dersinin üniversite ders müfredatına konulmasıdır.
Araştırma, “Gönüllülük Çalışmaları” dersinin
öğrencilere istenilen kazanımları sağladığını ve
gönüllülük olgusuna pozitif bir bakış geliştirdiklerini
ortaya koymuştur. Araştırmada verilerin elde
edilmesinde nicel araştırma yöntemlerinden biri olan
tarama modeli kullanılmıştır. Tarama modelinde
çoğunlukla kullanılan veri toplama aracı ankettir.
Araştırma “Gönüllülük Çalışmaları” dersini seçen
48 öğrenciden elde edilen veriler, SPSS 25
kullanılarak analiz edilmiştir. Analizden edilen
bulgular neticesinde, dersin öğrencilerde istendik
kazanımları elde etmelerine imkan sağladığını
ortaya koymuştur. Bu dersin yürütülmesinin ne
şekilde olacağı ve bu dersi tercih eden öğrencilerin
uygulamalar sonucunda ne gibi kazanımlar elde
ettikleri, gelecek dönemlerde bu ve buna benzer
derslerin gelişim seyrini de etkileyecektir.