Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024 Okul Öncesi Eğitim Programının Mekânsal Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi

Kural Kınık E.

4. Uluslararası Avrasya Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Şubat 2026, ss.353-354, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.353-354
• Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet