Erken Çocukluk Döneminde Öğrenme Nörobiyolojisi

---

Yurtsever Kılıçgün M.

• Dersin Düzeyi: Yüksek Lisans
• Tasarlanan Ders Kodu: ISO550
• Öğretim Türü: Örgün Öğretim (Normal Öğretim)
• Dersin Kapsamı: Teorik
• Akademik Yıl: 2018 - 2019
• Ders İçeriği:

  Dersin Amacı: Bu ders disiplinler arası yaklaşımın (biyolojik, psikolojik ve pedagojik) eğitim uygulamalarındaki iyileştirici etkisi üzerine farkındalık kazandırmayı amaçlamaktadır.

  Dersin İçeriği: Bu derste beyin ve fonksiyonları; bireysel farklılık, eğitim ve öğrenme; zihin ve davranış; eğitimsel sinirbilim; nörobilimde güncel gelişmeler; hareketin, yazmanın, okumanın, müziğin, görsel sanatın nörobiyolojisi ve eğitim uygulamaları; eğitimde yapay zeka uygulamaları konuları ele alınmaktadır.