Students' Reflection on Flipped Classroom Syllabus for English for Pharmacy: A Metaphor Analysis

Creative Commons License

İlter O., Yeşilyurt S.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.4475-4476

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Antalya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.4475-4476
  • Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Adresli: Evet