Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Impact of Shared Book Reading on Children’s Phonological Awareness Skills: A Meta-analysis

PARPUCU N., EZMECİ F.
Reading and Writing Quarterly , 2023 (SSCI) identifier

The impact of the pre-school self-regulation program on the self-regulation, problem behavior and social skills of children

EZMECİ F., AKMAN B.
International Journal of Educational Research , cilt.118, 2023 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation

YILMAZ A., Sahin F., Buldu M., ÜLKER ERDEM A., EZMECİ F., Somer Olmez B., et al.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.6, ss.1047-1059, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Çocukların Oyunlarındaki Akran Etkileşimleri Ve Ortaya Çıkan Sorunlarda Öğretmen Müdahalelerinin İncelenmesi

EZMECİ F., AKGÜL E., AKMAN B.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.67-85, 2020 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının, Öğretmenlerinin ve Öğretim Elemanlarının”Öğretmenlik Uygulaması” Sürecinde Yaşadıkları Zorlukların İncelenmesi

AKGÜL E., EZMECİ F., AKMAN B.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

A Review of Preschool Manipulative StorybooksContaining Activities

GÖNEN M. S., KOYUNCU ŞAHİN M., EZMECİ F., SELÇUKLU A. E.
International Journal of Progressive Education , cilt.14, sa.3, ss.60-75, 2018 (Hakemli Dergi)

OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BENLİK SAYGILARI İLE DİSİPLİN ANLAYIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

AKGÜL E., EZMECİ F., AKMAN B.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.12, ss.342-357, 2017 (Hakemli Dergi)

Çocukların Yer Aldığı Reklamların Çocuklara ve Yetişkinlere VerilenMesajlar, Roller ve Cinsiyete Yönelik Ayrımcılık Unsurları Açısındanİncelenmesi

EZMECİ F., ÇOBAN E. T., AKGÜL E., AKMAN B.
Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi , sa.26, ss.247-279, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Özgüvenleri

EZMECİ F., DİLEKMEN M.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.513-534, 2016 (Hakemli Dergi)

Erken Çocukluk Döneminde Düşünme Becerileri Reggio Emilia Yaklaşımı Ve High/Scope Programı

EZMECİ F., AKMAN B.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-13, 2016 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Farklılıkları Konu Alan Çocuk Kitaplarının İçeriksel Analizi

AKGÜL E., EZMECİ F., AKMAN B.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2019), Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.896

Okul Öncesi Dönem Çocukların Farklı Kültüre İlişkin Şemalarının İncelenmesi

AKGÜL E., EZMECİ F., AKMAN B.
VI th INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 19 - 22 Haziran 2019

0-3 YAŞ ÇOCUKLARIN DIŞ MEKÂNDANYARARLANMA DURUMLARI

EZMECİ F., AKMAN B., AKGÜL E.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 - 24 Ekim 2018

ÇOCUKLARIN OYUNLARINDAKİ AKRANETKİLEŞİMLERİ VE ORTAYA ÇIKANSORUNLARDA ÖĞRETMENMÜDAHALELERİNİN İNCELENMESİ

EZMECİ F., AKGÜL E., AKMAN B.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 - 24 Ekim 2018

ALIŞVERİŞ MERKEZLERİNDE ÇOCUKLARİÇİN AYRILAN OYUN ALANLARININİNCELEMESİ

AKGÜL E., AKMAN B., EZMECİ F.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 - 24 Ekim 2018

İlkokula Hazırlık Alanında Yapılmış Tezlerin İncelenmesi

EZMECİ F., AKGÜL E., AKMAN B.
17. UluslararasıSınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1215-1216

Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Okul Öncesi Eğitim: Yansımalar

AKMAN B., EZMECİ F., AKGÜL E.
17. UluslararasıSınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1217-1218 Sürdürülebilir Kalkınma

48-72 AYLIK ÇOCUKLARIN MATEMATİK KAVRAMINA İLİŞKİN SAHİP OLDUKLARI ZİHİNSEL İMGELERİ

AKMAN B., AKGÜL E., EZMECİ F.
17. UluslararasıSınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1213-1214

Ülkelerde Uygulanan Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇m Programlarının Karşılaştırılmalı Olarak Değerlendi̇ri̇lmesi̇

KORKMAZ H., DAL M., EZMECİ F.
5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının, Uygulama Öğretmenlerinin Ve Uygulama Öğretim Elemanının ” Öğretmenlik Uygulaması” Üzerine Görüşleri

AKGÜL E., EZMECİ F., AKMAN B.
5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017

Occupational Gender Role Stereotypes In Children

EZMECİ F., NURLU Ö.
VII. International Conferance On Critical Education, Atina, Yunanistan, 28 Haziran - 02 Temmuz 2017

An exploration of challenges faced by Turkish Early Childhood Teachers using pedagogical documentation

BULDU M., ŞAHİN F., YILMAZ A., EZMECİ F., SOMER ÖLMEZ B., AYDOS E. H.
An Exploration of Challenges Faced by Turkish Early Childhood Teachers in Using PedagogicalDocumentation, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016

Etkinlik içeren okul öncesi öykü kitaplarının incelenmesi

GÖNEN M. S., KOYUNCU ŞAHİN M., EZMECİ F., SELÇUKLU A. E.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Eylül 2015

Kitap & Kitap Bölümleri

Çocuklar Üzerinde Uygulamalı Araştırmalar

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., ATIŞ AKYOL N., ATA DOĞAN S., KURU N., EZMECİ F., et al.
Nobel Yayınevi, Ankara, 2020

Davranışçılığın Ötesinde

ATIŞ AKYOL N., EREN S., AYDEMİR ÖZALP T., ATA DOĞAN S., ÖZKAN YILDIZ F., ÇOBAN SÖYLEMEZ E. T., et al.
Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Rehberlik ve Disiplin Doğumdan Sekiz Yaşa Kadar, Berrin Akman Hakan Namlı, Editör, Nobel, Ankara, ss.186-205, 2020

Ceza ve Disiplin

ATIŞ AKYOL N., EREN S., AYDEMİR ÖZALP T., ATA DOĞAN S., ÖZKAN YILDIZ F., ÇOBAN SÖYLEMEZ E. T., et al.
Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Rehberlik ve Disiplin Doğumdan Sekiz Yaşa Kadar, Berrin Akman, Hakan Namlı, Editör, Nobel, Ankara, ss.206-219, 2020

Government, Policy, and the Role of the State in Childhood (Turkey)

EZMECİ F., AKMAN B.
Bloomsbury Education and Childhood Studies, Yunus Eryaman (Regional Editor) and William A. Corsaro (Editor in Chief), Editör, Bloomsbury Academic, London, 2019

Metrikler

Yayın

27

Proje

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları