ÜNLÜ, İ. Et Al. 2017. BELGESELLERİN ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ DERSİNE YÖNELİK İLGİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ. Social Sciences Studies Journal , vol.3, no.8 , 477-487.

ÜNLÜ, İ., KAŞKAYA, A., & KANDAL, S. C., (2017). BELGESELLERİN ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ DERSİNE YÖNELİK İLGİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ. Social Sciences Studies Journal , vol.3, no.8, 477-487.

ÜNLÜ, İHSAN, ALPER KAŞKAYA, And Sena COŞGUN KANDAL. "BELGESELLERİN ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ DERSİNE YÖNELİK İLGİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ," Social Sciences Studies Journal , vol.3, no.8, 477-487, 2017

ÜNLÜ, İHSAN Et Al. "BELGESELLERİN ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ DERSİNE YÖNELİK İLGİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ." Social Sciences Studies Journal , vol.3, no.8, pp.477-487, 2017

ÜNLÜ, İ. KAŞKAYA, A. And KANDAL, S. C. (2017) . "BELGESELLERİN ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ DERSİNE YÖNELİK İLGİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ." Social Sciences Studies Journal , vol.3, no.8, pp.477-487.

@article{article, author={İHSAN ÜNLÜ Et Al. }, title={BELGESELLERİN ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ DERSİNE YÖNELİK İLGİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ}, journal={Social Sciences Studies Journal}, year=2017, pages={477-487} }