T. KAR Et Al. , "İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi," 6th International Congress on New Trends in Education , Antalya, Turkey, 2015
KAR, T. Et Al. 2015. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi. 6th International Congress on New Trends in Education , (Antalya, Turkey).
KAR, T., GÜLER, G., ÇİLTAŞ, A., ÖÇAL, M. F., & DEMİRCİ, Ö., (2015). İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi . 6th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Turkey
KAR, TUĞRUL Et Al. "İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi," 6th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Turkey, 2015
KAR, TUĞRUL Et Al. "İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi." 6th International Congress on New Trends in Education , Antalya, Turkey, 2015
KAR, T. Et Al. (2015) . "İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi." 6th International Congress on New Trends in Education , Antalya, Turkey.
@conferencepaper{conferencepaper, author={TUĞRUL KAR Et Al. }, title={İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 1 tam 1/3 çarpı 4=? İşlemine Kurdukları Problemlerin Kavramsal ve Semantik Analizi}, congress name={6th International Congress on New Trends in Education}, city={Antalya}, country={Turkey}, year={2015}}